如图11所示，A、B是两个上端开口的连通器，当用一个管子沿B容器口吹气时，A容器的液面会_________（填“上升”、“下降”或“不变”）．小明将一块橡皮泥捏成船状放入A容器中，“泥船”漂浮在水面上，小明是利用______________的方法来增大浮力的．★

育才中学科技小组设计了一个可以测量电阻值的多量程欧姆表，如图中所示为其中两个量程的测试电路，G为灵敏电流表，其内阻Ro=100Ω、电流灵敏度（即指针在满刻度时流过灵敏电流表的电流）U=100μA，R为可调电阻，阻值变化范围为0～5kΩ，R₁和R₂为定值电阻，R₁=15Ω，R₂=11 kΩ，E为1.5V干电池，S为量程选择开关．测量时把待测电阻两端分别与A、B两端相接．为了能从灵敏电流表上直接读出待测电阻的阻值，需在表盘上重新标注示数．请回答：
（1）在指针满偏处，盘面应标注的示数是多少？
（2）当A、B间断开时，指针所指的位置处，盘面应标注的示数是多少？
（3）开关分别置于1和2位置时，在表盘正中间位置处应标注的示数各是多少？请简要说明理由．
（4）该欧姆表表盘上的刻度是否均匀？请从电路原理上说明理由．

小静同学在用电流表、电压表测小灯泡的电阻、电功率的实验时，灯泡上标有“2.5V” 字样。

(1)如图所示，小静连接的电路还没有完成，如果要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电流表的示数变大，导线M应与滑动变阻器的接线柱     连接（填“A ”、“B”或“D”)。
(2)电路连接正确后，小静闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则产生这个故障的原因可能是                   。
(3)排除故障后进行实验，实验中测得灯泡两端电压、通过的电流、灯丝的电阻、灯泡的电功率和观察到的灯泡发光情况等，并记入下表：

小静同学在用电流表、电压表测小灯泡的电阻、电功率的实验时，灯泡上标有“2.5V”字样．
（1）如图所示，小静连接的电路还没有完成，如果要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电流表的示数变大，导线M应与滑动变阻器的接线柱________连接（填“A”、“B”或“D”）．
（2）电路连接正确后，小静闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则产生这个故障的原因可能是________．
（3）排除故障后进行实验，实验中测得灯泡两端电压、通过的电流、灯丝的电阻、灯泡的电功率和观察到的灯泡发光情况等，并记入下表：

实验次数	电压U/V	电流I/A	电阻R/Ω	电功率P/W	发光情况
1	1.5	0.22	6.8	0.33	较暗
2	2.0	0.26		0.52	较亮
3	2.5		8.3		正常发光

根据以上观察到的现象和记录的实验数据．
①你认为小灯泡L的额定功率为________ （保留二位小数）．
②小灯泡L在通过电流为0.26A时其电阻值为________ （保留一位小数）．
③从以上表格中你能得出小灯泡的亮度由________决定．
（4）他们还注意到，灯丝的电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？你认为他们说的有道理吗？请你给他们作出合理的解释：________．