22.在练习使用电压表的实验中.小亮同学遇到了一个难题:他想测量一个电压约为18V的电源的电压.可手边只有:量程为3V的电压表一只.开关一个.阻值为R1=20Ω.R2=120Ω.R3=140Ω的电阻各一个以及导线若干.思考了一会儿之后.他利用所学过的知识和手边现有的器材.顺利地完成了测量. (1)请把小亮测量时的电路图画在下边的虚线框内.(在图中电阻符号旁必须标明R1或R2或R3) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在练习使用电压表的实验中,小亮同学遇到了一个难题:他想测量一个电压约为18V的电源的电压,可手边只有:量程为3V的电压表一只,开关一个,阻值为R1=20Ω、R2=120Ω、R3=140Ω的电阻各一个以及导线若干.思考了一会儿之后,他利用所学过的知识和手边现有的器材,顺利地完成了测量。
(1)请把小亮测量时的电路图画在虚线框内。(在图中电阻符号旁必须标明R1或R2或R3
(2)如果用U'表示电压表的读数,请写出电源电压U的表达式:U=             

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在练习使用电压表的实验中,小亮同学遇到了一个难题:他想测量一个电压约为18 V的电源的电压,可手边只有:量程为3 V的电压表一只,开关一个,阻值为R1=20 Ω、R2=120 Ω、R3=140 Ω的电阻各一个以及导线若干.思考了一会儿之后,他利用所学过的知识和手边现有的器材,顺利地完成了测量.

(1)请把小亮测量时的电路图画在下面的虚线框内.(在图中电阻符号旁必须标明R1R2R3)

(2)如果用表示电压表的读数,请写出电源电压U的表达式:U________

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2012年实验加试中,有一道小灯的亮暗程度与什么因素有关的练习题.小雷于是找来额定电流小于0.6A,额定电压是2.5V的灯泡,先后接在电源电压恒为4.5V的电路中,按照如图甲所示的电路开始探究.
(1)在连接电路时开关应______,滑动变阻器的滑片应放在______(选填“A”或“B”)端.
(2)请你用笔画线代替导线,根据甲图所示的电路图,将图乙所示实物图连接完整.
(3)小雷连接电路后闭合开关,灯泡几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度.原因是他把滑动变阻器的______、______.(选填“A、B”或“C、D”)接线柱接入了电路.
(4)小雷排除故障后,按图乙所示的电路继续进行实验.
①闭合开关后移动滑片,使灯泡发光,测出灯泡的相关物理量,记录和计算结果如下表:
次数电压/V______实际功率/W电阻/Ω
11.60.200.328.00
22.50.240.6010.42
32.80.260.7310.77
②请将设计表格时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处.
(5)小雷注意到灯泡的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮,结合表中数据得出的结论是:它的实际功率越______,小灯泡越亮.
(6)小雷在实验结束后与同学们讨论:
①有同学认为“用上表中灯泡的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确,这种说法错误的原因是小雷忽略了______对小灯泡电阻的影响.
②有同学用这些实验器材来研究导体中的电流与电压的关系,你认为还需要如何调整?

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2012年实验加试中,有一道小灯的亮暗程度与什么因素有关的练习题.小雷于是找来额定电流小于0.6A,额定电压是2.5V的灯泡,先后接在电源电压恒为4.5V的电路中,按照如图甲所示的电路开始探究.
(1)在连接电路时开关应______,滑动变阻器的滑片应放在______(选填“A”或“B”)端.
(2)请你用笔画线代替导线,根据甲图所示的电路图,将图乙所示实物图连接完整.
(3)小雷连接电路后闭合开关,灯泡几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度.原因是他把滑动变阻器的______、______.(选填“A、B”或“C、D”)接线柱接入了电路.
(4)小雷排除故障后,按图乙所示的电路继续进行实验.
①闭合开关后移动滑片,使灯泡发光,测出灯泡的相关物理量,记录和计算结果如下表:
次数电压/V______实际功率/W电阻/Ω
11.60.200.328.00
22.50.240.6010.42
32.80.260.7310.77
②请将设计表格时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处.
(5)小雷注意到灯泡的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮,结合表中数据得出的结论是:它的实际功率越______,小灯泡越亮.
(6)小雷在实验结束后与同学们讨论:
①有同学认为“用上表中灯泡的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确,这种说法错误的原因是小雷忽略了______对小灯泡电阻的影响.
②有同学用这些实验器材来研究导体中的电流与电压的关系,你认为还需要如何调整?

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(2012?开封一模)2012年实验加试中,有一道小灯的亮暗程度与什么因素有关的练习题.小雷于是找来额定电流小于0.6A,额定电压是2.5V的灯泡,先后接在电源电压恒为4.5V的电路中,按照如图甲所示的电路开始探究.
(1)在连接电路时开关应
断开
断开
,滑动变阻器的滑片应放在
B
B
(选填“A”或“B”)端.
(2)请你用笔画线代替导线,根据甲图所示的电路图,将图乙所示实物图连接完整.
(3)小雷连接电路后闭合开关,灯泡几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度.原因是他把滑动变阻器的
A
A
B
B
.(选填“A、B”或“C、D”)接线柱接入了电路.
(4)小雷排除故障后,按图乙所示的电路继续进行实验.
①闭合开关后移动滑片,使灯泡发光,测出灯泡的相关物理量,记录和计算结果如下表:
次数 电压/V
电流/A
电流/A
实际功率/W 电阻/Ω
1 1.6 0.20 0.32 8.00
2 2.5 0.24 0.60 10.42
3 2.8 0.26 0.73 10.77
②请将设计表格时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处.
(5)小雷注意到灯泡的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮,结合表中数据得出的结论是:它的实际功率越
,小灯泡越亮.
(6)小雷在实验结束后与同学们讨论:
①有同学认为“用上表中灯泡的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确,这种说法错误的原因是小雷忽略了
温度
温度
对小灯泡电阻的影响.
②有同学用这些实验器材来研究导体中的电流与电压的关系,你认为还需要如何调整?

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