(3)由数据和图象可知:F与V的关系是: . (4)分析图象可知.当V=75 cm3时.浮力F= N. 【查看更多】

小明在探究物距一定时，凸透镜成像的像距与焦距的关系实验中，所用的实验装置如图所示．
（1）实验用的发光体是由几个发光二极管做成的“F”，而不是蜡烛．你认为用发光二极管做实验比用蜡烛做实验的好处是

亮度更大（不受风的影响，不会象蜡烛一样会烧短等）

．（写出一点即可）
（2）实验时，要调节发光体“F”、凸透镜和光屏三者的中心大致在

同一高度

上．
（3）记录的实验数据如下表．

次数	物距u/cm	焦距f/cm	像距v/cm
1	15	5	7.5
2		8	17.5
3		10	29.5

分析表中数据可知：在物距一定时，凸透镜的焦距越大，像距

越大

．
（4）实验中，凸透镜三次成像都是

实

（选填“实”或“虚”）像；第

3

次实验所成的像最大．

查看答案和解析>>

如图所示，为了研究物质的某种特性，某小组同学分别用三种不同的液体做实验．实验时，用量筒和天平分别测出甲、乙、丙三种液体不同体积时的质量，记录了有关数据，并依据数据作出了质量与体积关系的m-V图象．

（1）分析比较实验数据点B、D、G（或C、E、H或F、I）可知在体积相同时的质量关系，可得出的初步结论是：

不同种物质，体积相同，质量不同

．
（2）分析比较实验数据点的体积及质量变化的倍数关系，可得出的初步结论是：同种液体的质量与体积成正比．
（3）进一步综合分析甲、乙、丙三条直线的物理意义，可归纳的结论有：
（a）

同种液体，质量与体积的比值是一个定值

．
（b）

不同种液体，质量与体积的比值不相同

．
（4）由以上分析可初步认为表示了物质的一种特性．

查看答案和解析>>

如图所示，为了研究物质的某种特性，某小组同学分别用三种不同的液体做实验．实验时，用量筒和天平分别测出甲、乙、丙三种液体不同体积时的质量，记录了有关数据，并依据数据作出了质量与体积关系的m-V图象．

（1）分析比较实验数据点B、D、G（或C、E、H或F、I）可知在体积相同时的质量关系，可得出的初步结论是：．
（2）分析比较实验数据点的体积及质量变化的倍数关系，可得出的初步结论是：同种液体的质量与体积成正比．
（3）进一步综合分析甲、乙、丙三条直线的物理意义，可归纳的结论有：
（a）．
（b）__．
（4）由以上分析可初步认为表示了物质的一种特性．

查看答案和解析>>

如图所示，为了研究物质的某种特性，某小组同学分别用三种不同的液体做实验．实验时，用量筒和天平分别测出甲、乙、丙三种液体不同体积时的质量，记录了有关数据，并依据数据作出了质量与体积关系的m-V图象．

（1）分析比较实验数据点B、D、G（或C、E、H或F、I）可知在体积相同时的质量关系，可得出的初步结论是：______．
（2）分析比较实验数据点的体积及质量变化的倍数关系，可得出的初步结论是：同种液体的质量与体积成正比．
（3）进一步综合分析甲、乙、丙三条直线的物理意义，可归纳的结论有：
（a）______．
（b）______．
（4）由以上分析可初步认为表示了物质的一种特性．

查看答案和解析>>

如图1中的“翔凤”是我国第一次完全自主设计并制造的支线飞机．于2008年11月28日试飞首飞1h获得了成功，并计划在2009年开始逐步投入规模化生产．
（1）翔凤支线客机使用的是喷气式发动机，其原理是：将吸入的空气与燃油混合，点火爆炸后膨胀产生高速空气向后喷出，发动机将空气向后喷出时推动飞机向前运动．这是因为．
（2）飞机的升力是由于机翼上、下表面出现了压力差，垂直于相对气流方向的压力差的总和就是机翼的升力．这样飞机借助机翼上获得的升力克服地球引力，从而翱翔在蓝天上了．飞机机翼导流板横截面的形状是图2中的．

（3）飞机在飞行过程中会受到空气阻力，气体和液体总称为流体．由于流体的粘滞性，使得在流体中运动的物体要受到流体阻力．在一般情况下，半径为R的小球以速度为v运动时，所受的流体阻力的大小可用公式f=6πηRv表示（η为流体的粘滞系数，已知球的体积公式是V=4πR³/3）．
①你认为流体的粘滞系数η可能与流体的有关；
②密度为ρ、半径为R的小球在密度为ρ₀、粘滞系数为η的液体中由静止自由下落时的v-t图象如图3所示，根据你所学过的相关知识判断：此时的小球受到的力分别是；
③根据以上分析请推导出速度v_r的数学表达式．

查看答案和解析>>

练习册

高中

初中

小学