1③分析上面的三组数据.你得出的结论是 .(3)上述研究物理问题的方法叫 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

请将实验报告中的空缺部分补充完整

实验:测量小灯泡的电阻

(一)实验原理:要测定一只电阻的阻值,根据欧姆定律的变形公式________,只要用电压表测出电阻两端的电压,用电流表测出通过电阻的电流,就可以算出电阻的阻值,这种测量电阻的方法叫伏安法.

(二)实验器材:

本实验选择的器材有电源、________________、变阻器、开关、灯泡、导线若干,其中选择变阻器的目的是________

根据实验原理将你设计的电路图画在下面的方框内,并用连线代替导线,连接实物图.

请将你设计的实验设计表格画在下面的方框内.

(三)实验步骤:

①按设计的电路图连接好电路,闭合开关前应将变阻器的滑片滑到电阻________(填“最大”或“最小”)的位置,这样做的目的是使电路中的电流________(填“最大”或“最小”)

②观察小灯泡的金属灯口上标着的额定电压值为________V,接通电源后通过把小灯泡两端的电压调到额定电压,使小灯泡正常发光,将此时电压表和电流表的字数填入表格上.

③逐次降低灯泡两端电压,获得几组数据.

(四)分析与论证:

(1)在实验中能观察到的现象有:灯泡两端的电压逐渐降低时,通过灯泡的电流会

________,灯泡的亮度________,用手触摸能感觉得到灯泡的温度________

(2)分别计算出小灯泡的不同亮度时电阻值,发现的规律是________

④评估:

本实验的误差主要来自于________

⑤交流与合作:

其他同学对我的实验结果的评价为________

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李明小组在“探究影响塑料刻度尺形变的因素”中选用一长50cm的刻度尺,将其一端固定在桌边上,研究力的三要素,即力的大小、方向和
 
对力的作用效果的影响.实验中,李明发现沿竖直向下方向作用在同一点的力越大,塑料尺弯曲得越
 
(选填“大”或“小”).他们对这一现象产生了浓厚的兴趣,课后用弹簧对“影响弹簧形变大小的因素”进行定量研究.对此研究问题他们提出以下猜想:
猜想1:弹簧形变大小可能跟外力的大小成正比;
猜想2:弹簧形变大小可能跟弹簧的横截面积成反比;
(1)为验证猜想1,李明应选用以下实验器材中的
 
(填序号).
(A)一根长约10cm的弹簧;(B)几个长度、横截面积、制造材料均不相同的弹簧;
(C)刻度尺;  (D)天平;(E)量筒;(F)铁架台;(G)质量均为100g的小钩码7个.
(2)李明用如图1所示装置验证猜想1.他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂上钩码(每个钩码质量100g),并逐个增加钩码,测出指针所指的标尺刻度,所得数据列表如下;(g=10N/kg)
钩码的个数 0 1 2 3 4 5 6 7
标尺刻度/10-2m 15.0 19.0 23.0 27.0 31.0 35.0 42.0 55.0
伸长量x/10-2m 0
①物理学中,常用“伸长量”来表示弹簧形变的大小,伸长量定义为弹簧受到拉力时的长度与自由伸长(即不受作用力)时长度的差值.根据伸长量的定义填写上表中空格.
②根据所测数据,在坐标纸上(如图2)作出弹簧伸长量x与拉力F的关系图象.
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③请你利用实验数据和图象进行分析论证,写出实验结论:
 

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在“测定小灯泡额定功率”的实验中,电源为电压不变,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝的电阻约为8Ω,滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样.
(1)在连接电路时,开关应处于______状态.
(2)实验过程中,调节滑动变阻器,当电压表的示数为______V时,灯泡正常发光.若此时电流表的示数如图1所示,则通过灯泡的电流为______A,小灯泡的额定功率是______W.
(3)下面是同学们在实验过程中出现的一些情况,请你帮助他们分析解决.

①连接好电路,闭合开关后,看到电流表指针如图2所示偏转,原因是:______.
②将最后一根导线连好后,马上看到灯泡发光,原因是______.
③当闭合开关时,小灯泡较暗,滑动变阻a器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度,则可能在连接电路时把滑动变阻器的______ (选填“AB”或“CD”)两端点连入了电路中.
④为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,张宏改变接入电路的滑动变阻器的阻值,分别得到三组数据,算出三个电功率值,再求平均值,他这样做合理吗?为什么?
答:______.

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在“测定小灯泡额定功率”的实验中,电源为电压不变,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝的电阻约为8Ω,滑动变阻器上标有“15Ω  1A”字样.
(1)在连接电路时,开关应处于______状态.
(2)实验过程中,调节滑动变阻器,当电压表的示数为______V时,灯泡正常发光.若此时电流表的示数如图1所示,则通过灯泡的电流为______A,小灯泡的额定功率是______W.
(3)下面是同学们在实验过程中出现的一些情况,请你帮助他们分析解决.

①连接好电路,闭合开关后,看到电流表指针如图2所示偏转,原因是:______.
②将最后一根导线连好后,马上看到灯泡发光,原因是______.
③当闭合开关时,小灯泡较暗,滑动变阻a器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度,则可能在连接电路时把滑动变阻器的______ (选填“AB”或“CD”)两端点连入了电路中.
④为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,张宏改变接入电路的滑动变阻器的阻值,分别得到三组数据,算出三个电功率值,再求平均值,他这样做合理吗?为什么?
答:______.

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小科在观看2009世界冰壶锦标赛时猜想:冰壶在冰面上的滑行距离,除了与离手时的速度大小、接触面的粗糙程度有关外,还可能与质量有关.为了验证这一猜想,小科、小敏和小思做了如下实验(如图1所示):在木块上加放数量不等的钩码后,让木块从O点静止滑下,记录木块和钩码的总质量m和它在水平面的滑行距离S,记录数据如下(各组在A点时初速度均相同):
 质量m/kg  0.10  0.15  0.20  0.25  0.30  0.35
 滑行距离s/m  0.42  0.41  0.43  0.42  0.43 0.42 
(1)从上述数据分析,可以得到的结论是:在初速度和接触面粗糙程度相同的条件下,物体在水平面上滑行的距离与物体的质量大小
无关
无关

(2)小敏认为:木块及钩码的质量越大,对水平面的压力越大,则滑行中受到的摩擦阻力也越大,滑行距离就会越短.因此,他认为数据有问题,于是对表数据做了如下改动:

请你评判小敏的做法并阐述理由:
小敏的做法是错误的.我们做实验记录数据时要尊重客观事实,不能随便更改数据
小敏的做法是错误的.我们做实验记录数据时要尊重客观事实,不能随便更改数据

(3)小思同学反思上述实验后认为:在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的条件下,物体的质量越大在不平面上滑行的距离将越远,因为:
在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的条件下,木块及钩码的质量越大,木块和钩码的惯性也随之变大,不容易改变其运动状态,速度减小的就慢,滑行的距离也就越长
在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的条件下,木块及钩码的质量越大,木块和钩码的惯性也随之变大,不容易改变其运动状态,速度减小的就慢,滑行的距离也就越长

如图2所示是体温计和实验室常用温度计,请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点.
(1)
量程不同
量程不同
;   
(2)
分度值不同
分度值不同

(3)
体温计可以离开被测物体读数,实验室常用温度计不可以离开被测物体读数
体温计可以离开被测物体读数,实验室常用温度计不可以离开被测物体读数

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