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    3．如下图所示.表示用滑轮或滑轮组提起同一重物的几种方法.其中最省力的是(动滑轮重和摩擦忽略不计) 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    如图所示，是用来测量滑轮组机械效率的实验装置：
    （1）如图25所示，若用弹簧测力计使总重为6N的钩码
    匀速
    匀速
    （选填“匀速”或“变速”） 竖直上升10cm，则弹簧测力计要竖直向上移动
    30
    30

    cm，从弹簧测力计上可读出拉力值F=
    2.4
    2.4
    N，此时滑轮组机械效率
    η=
    83.3
    83.3
    %；既使没有刻度尺测量长度s和h，也可用η=
    G
    3F
    ×100%
    G
    3F
    ×100%
    （写计算公式） 算出滑轮组机械效率．，
    （2）实验结束后，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，改变其它因素，是否会影响它的机械效率呢？大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有如下几种：
    猜想 1：可能与匀速提升的速度大小有关；
    猜想 2：可能与被提升的钩码重有关；
    猜想 3：可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重都有关；
    猜想 4：可能与钩码被提升的高度有关．
    小红和小华分别根据各自的猜想进行了探究，实验记录如下表：
    （a）小红的实验记录：
    钩码重（N） 绳端拉力（N） 机械效率
    较小提升速度 4 2.1 63.5%
    较大提升速度 4 2.1 63.5%
    小红的探究结果得出结论是：在所用滑轮和串绕绳子的方式不变，在提升钩码的重力一样时，机械效率与匀速提升的速度大小
    无
    无
    关．（选“有“或“无“）
    （b）小华的实验记录如下表，请帮助完成小华表中的一项计算；
    钩码重（N） 绳端拉力（N） 机械效率
    大致相同的提升速度 4 2.1 63.5%
    8 3.0
    （c）小华的探究结果得出结论是：在所用滑轮和串绕绳子的方式不变时，当钩码重加大时滑轮组机械效率是
    变大
    变大
    （选“不变“或“变大“或“变小“）

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    如图所示是某小组在“测滑轮组机械效率”的实验中进行的一个

    探究活动．

    (1)负责记录的小强同学由于粗心大意漏记了一个实验数据，如下表所示，请你将漏记的实验数据补上．

     (2)实验中甲滑轮组做的有用功_______（选填“大于”“等于”或“小于”）乙滑轮组做的有用功；甲滑轮组的机械效率为_______。

    (3)实验探究得出的结论是_______________________________________．

     

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    如图所示是某小组在“测滑轮组机械效率”的实验中进行的一个探究活动．  

    (1)负责记录的小强同学由于粗心大意漏记了一个实验数据，如下表

    所示，请你将漏记的实验数据补上．

        (2)实验中甲滑轮组做的有用功_______（选填“大于”“等于”或

    “小于”）乙滑轮组做的有用功；甲滑轮组的机械效率为_______，

    乙滑轮组的机械效率为_______．

        (3)实验探究得出的结论是_______________________________________．

     

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    如图所示是某小组在“测滑轮组机械效率”的实验中进行的一个探究活动．
    (1)负责记录的小强同学由于粗心大意漏记了一个实验数据，如下表所示，请你将漏记的实验数据补上．

    (2)实验中甲滑轮组做的有用功_______（选填“大于”“等于”或“小于”）乙滑轮组做的有用功；甲滑轮组的机械效率为_______。
    (3)实验探究得出的结论是_______________________________________．

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    如图所示是某小组在“测滑轮组机械效率”的实验中进行的一个探究活动．

    (1)负责记录的小强同学由于粗心大意漏记了一个实验数据，如下表所示，请你将漏记的实验数据补上．
    (2)实验中甲滑轮组做的有用功_______（选填“大于”“等于”或“小于”）乙滑轮组做的有用功；甲滑轮组的机械效率为_______。
    (3)实验探究得出的结论是_______________________________________．

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