17.物理课上.小明探究了串联电路中电压的规律.他还想知道并联电路中的电压有什么规律.于是在课后请你和他合作进行了以下探究:(1)提出问题:并联电路中.各电灯两端的电压有什么关系?(2)设计实验:小明用两个相同的小灯泡组成如下图的并联电路.用电压表分别测量两个灯泡L1.L2以及电源两端的电压. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

物理课上,小明探究了串联电路中电压的规律,他还想知道并联电路中的电压有什么规律,于是在课后请你和他合作进行了以下探究:
(1)提出问题:并联电路中,各电灯两端的电压有什么关系?
(2)你的猜想是:
并联电路中各电灯两端的电压相等
并联电路中各电灯两端的电压相等
;理由是:
各个电灯并联在相同的两点间
各个电灯并联在相同的两点间

(3)设计实验:图为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压.请在图上添加测电压的电压表.所需的实验器材有:
电源、开关各一个、导线若干、电灯两个、电压表三个
电源、开关各一个、导线若干、电灯两个、电压表三个

(4)进行实验:按照电路图连接电路,进行实验测量,记录实验数据.
(5)分析论证:(只要求粗略地写出分析和论证的思路,即怎样得出结论的)
用电压表分别测量出电灯两端的电压U1和U2,并进行比较,若两者相等,即可得出猜想是正确的
用电压表分别测量出电灯两端的电压U1和U2,并进行比较,若两者相等,即可得出猜想是正确的

(6)实验结论:两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等.
(7)实验评估:上述实验中,小明只进行了一次测量,得出的结论偶然性的机会很大.为了使实验结论具有普遍性,你将建议小明怎样做?
采用不同规格的小灯泡,重做上述实验
采用不同规格的小灯泡,重做上述实验

(8)实验问答:如果电源电压为3V,那么根据探究的结论,灯L1的电压为
3
3
V,灯L2的电压为
3
3
V.结合实验结论分析:测量电压时,电压表为什么要与被测电路并联.

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物理课上,小明探究了串联电路中电压的规律,他还想知道并联电路中的电压有什么规律,于是在课后请你和他合作进行了以下探究:
(1)提出问题:并联电路中,各电灯两端的电压有什么关系?
(2)设计实验:小明用两个相同的小灯泡组成如图的并联电路,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压.
(3)进行实验:按照电路图连接电路,进行实验测量,记录实验数据,测得两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压均为3V.
(4)实验结论:
在并联电路中,各支路两端的电压相等.
在并联电路中,各支路两端的电压相等.

(5)实验评估:你认为本次实验存在的主要不足是什么?
实验中采用两个完全相同的小灯泡,使实验存在特殊性,影响结论的普遍性
实验中采用两个完全相同的小灯泡,使实验存在特殊性,影响结论的普遍性
.你将建议小明怎样做?
应增加不同规格的小灯泡再做几次实验
应增加不同规格的小灯泡再做几次实验

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物理课上,小明探究了串联电路中电压的规律,他还想知道并联电路中的电压有什么规律,于是在课后请你和他合作进行了以下探究:
(1)提出问题:并联电路中,各电灯两端的电压有什么关系?
(2)你的猜想是:
并联电路各支路两端电压相等
并联电路各支路两端电压相等

(3)设计实验:图为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压.请在图上添加测电压的电压表.
(4)进行实验:按照电路图连接电路,小明进行实验测量,灯泡L1、L2及电源两端的电压均为2.5V.(经分析论证后得出)
实验结论:
并联电路各支路两端电压相等
并联电路各支路两端电压相等

(5)实验评估:上述实验中,小明只进行了一次测量,得出的结论偶然性的机会很大.为了使实验结论具有普遍性,你将建议小明怎样做?
换不同规格的灯泡进行实验,换不同的用电器进行多次实验
换不同规格的灯泡进行实验,换不同的用电器进行多次实验

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物理课上,小明探究了串联电路中电压的规律,他还想知道并联电路中的电压有什么规律,于是在课后请你和他合作进行了以下探究:

(1)提出问题:并联电路中,各支路两端的电压有什么关系?

(2)你的猜想是:                      

(3)设计实验:图中为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压.所需的实验器材有:                       .

(4)进行实验:按照电路图连接电路,进行实验测量,记录实验数据.

(5)分析论证:(只要求粗略地写出分析和论证的思路,即怎样得出结论的)

                                

(6)实验结论:两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等.

(7)实验评估:上述实验中,小明只进行了一次测量,得出的结论偶然性的机会很大.为了使实验结论具有普遍性,你将建议小明怎样做?

                                

 

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物理课上,小明探究了串联电路中电压的规律,他还想知道并联电路中的电压有什么规律,于是在课后请你和他合作进行了以下探究:
(1)提出问题:并联电路中,各电灯两端的电压有什么关系?
(2)你的猜想是:______;理由是:______.
(3)设计实验:图为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压.请在图上添加测电压的电压表.所需的实验器材有:______.
(4)进行实验:按照电路图连接电路,进行实验测量,记录实验数据.
(5)分析论证:(只要求粗略地写出分析和论证的思路,即怎样得出结论的)______.
(6)实验结论:两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等.
(7)实验评估:上述实验中,小明只进行了一次测量,得出的结论偶然性的机会很大.为了使实验结论具有普遍性,你将建议小明怎样做?______.
(8)实验问答:如果电源电压为3V,那么根据探究的结论,灯L1的电压为______V,灯L2的电压为______V.结合实验结论分析:测量电压时,电压表为什么要与被测电路并联.

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