A.选了较小的量程B.选了较大的量程C.正负接线柱接反了D.线头脱落 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为了较精确地测量一只大小约为15Ω的电阻的阻值RX.现提供的实验器材有:
A.三节铅蓄电池;     
B.电流表(量程0~0.6A,0~3A);
C.电阻箱R0(符号为““,阻值为0~9 999Ω);
D.待测电阻Rx
E.单刀双掷开关一个(符号为““);
F.导线若干.
(1)为了提高测量时的精确程度,电流表的指针应达到刻度线的中线以上,那么,电流表的量程应选______量程.
(2)根据提供的仪器和相关要求,在图乙的虚线方框内画出你所设计的实验电路图.
(3)根据电路图用铅笔画线代替导线,将图甲中实物图连接完好(部分导线已连好,请不要更改原有导线,导线不得交叉).
①在连线的过程中,单刀双掷开关应______;
②将电阻箱连入电路之前,电阻箱的阻值应为______.
(4)根据设计的电路图和连接好的实物图,写出实验的主要步骤及所需测量的物理量,并用课本中相应的字母表示:______
(5)待测电阻RX=______(用所测物理量的字母表示).
(6)如图丙所示,电阻箱在测量时的旋钮示意图.此时,该电阻箱接入电路的阻值为______.

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为了较精确地测量一只大小约为15Ω的电阻的阻值RX.现提供的实验器材有:
A.三节铅蓄电池;         
B.电流表(量程0~0.6A,0~3A);
C.电阻箱R0(符号为“
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“,阻值为0~9 999Ω);
D.待测电阻Rx
E.单刀双掷开关一个(符号为“
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“);
F.导线若干.
(1)为了提高测量时的精确程度,电流表的指针应达到刻度线的中线以上,那么,电流表的量程应选______量程.
(2)根据提供的仪器和相关要求,在图乙的虚线方框内画出你所设计的实验电路图.
(3)根据电路图用铅笔画线代替导线,将图甲中实物图连接完好(部分导线已连好,请不要更改原有导线,导线不得交叉).
①在连线的过程中,单刀双掷开关应______;
②将电阻箱连入电路之前,电阻箱的阻值应为______.
(4)根据设计的电路图和连接好的实物图,写出实验的主要步骤及所需测量的物理量,并用课本中相应的字母表示:______
(5)待测电阻RX=______(用所测物理量的字母表示).
(6)如图丙所示,电阻箱在测量时的旋钮示意图.此时,该电阻箱接入电路的阻值为______.

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为了较精确地测量一只大小约为15Ω的电阻的阻值RX.现提供的实验器材有:
A.三节铅蓄电池;        
B.电流表(量程0~0.6A,0~3A);
C.电阻箱R(符号为““,阻值为0~9 999Ω);
D.待测电阻Rx
E.单刀双掷开关一个(符号为““);
F.导线若干.
(1)为了提高测量时的精确程度,电流表的指针应达到刻度线的中线以上,那么,电流表的量程应选______量程.
(2)根据提供的仪器和相关要求,在图乙的虚线方框内画出你所设计的实验电路图.
(3)根据电路图用铅笔画线代替导线,将图甲中实物图连接完好(部分导线已连好,请不要更改原有导线,导线不得交叉).
①在连线的过程中,单刀双掷开关应______;
②将电阻箱连入电路之前,电阻箱的阻值应为______.
(4)根据设计的电路图和连接好的实物图,写出实验的主要步骤及所需测量的物理量,并用课本中相应的字母表示:______
(5)待测电阻RX=______(用所测物理量的字母表示).
(6)如图丙所示,电阻箱在测量时的旋钮示意图.此时,该电阻箱接入电路的阻值为______.

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为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定).
第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块做匀速直线运动(如图1),
第2次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图2)
第3次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图3),
得到下列数据.
实验次数 木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N
1 4.0
2 4.0
3 8.0
(1)若已知每个木块的质量为2kg,请你帮助小明填全表格内的数据;(g=10N/kg)
(2)比较1、2两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积
 关(选填“有”或“无”).
(3)比较第1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是:
滑动摩擦力的大小与压力的大小有关
滑动摩擦力的大小与压力的大小有关


(4)如图4所示,若将上述实验中完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作匀速直线运动,此时木块B所受A的摩擦力为
0
0
N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动,则推力F2=
12
12
N.

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为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是

部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定).
第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块做匀速直线运动(如图11),
第2次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图12)
第3次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图13),
得到下列数据.
实验次数
木块对木板的压力/N
弹簧测力计的示数/N
滑动摩擦力/N
1
 
4.0
 
2
 
4.0
 
3
 
8.0
 
(1)若已知每个木块的质量为2kg,请你帮助小明填全表格内的数据;(g=10N/kg)
(2)比较1、2两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积       关
(选填“有”或“无”).
(3)比较第1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是:                     
                .
 

图12

 
图13
 

图11

 
图14

 
(4)如图14,若将上述实验中完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作匀速直线运动,此时木块B所受A的摩擦力为  N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动,则推力F2= N.

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