23.小林在观察提琴.吉他等乐器的弦振动时.猜想:即使在弦张紧程度相同的条件下.发声的音调高低还可能与弦的粗细.长短及材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是她找到的不同规格的琴弦.编号弦的材料弦的长度/cm弦的横截面积/mm2A钢20 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小林在观察提琴、吉他等乐器的弦振动时,猜想:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关,于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验时控制弦的条件.
编号 弦的材料 弦的长度/cm 弦的横截面积/mm2
A 20 0.3
B 20 0.7
C 尼龙丝 30 0.5
D 40 0.5
E 尼龙丝 40 0.5
(1)如果小林想证明弦发声的音调与弦的粗细的关系,你认为她应该选表中编号为
AB
AB
的两条琴弦进行实验(只填字母符号)
(2)如果小林想证明弦发声的音调与弦的长短的关系,你认为她应该选表中编号为
CE
CE
的两条琴弦进行实验(只填字母符号)
(3)探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题或猜想;④得出结论.你认为小林要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是
③①②④
③①②④
.(只填写数字代号)

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小林在观察提琴、吉他等乐器的弦振动时,猜想:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关,于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验时控制弦的条件.
编号弦的材料弦的长度/cm弦的横截面积/mm2
A200.3
B200.7
C尼龙丝300.5
D400.5
E尼龙丝400.5
(1)如果小林想证明弦发声的音调与弦的粗细的关系,你认为她应该选表中编号为________的两条琴弦进行实验(只填字母符号)
(2)如果小林想证明弦发声的音调与弦的长短的关系,你认为她应该选表中编号为________的两条琴弦进行实验(只填字母符号)
(3)探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题或猜想;④得出结论.你认为小林要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是________.(只填写数字代号)

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小林在观察提琴、吉他等乐器的弦振动时,猜想:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关,于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验时控制弦的条件.
编号弦的材料弦的长度/cm弦的横截面积/mm2
A200.3
B200.7
C尼龙丝300.5
D400.5
E尼龙丝400.5
(1)如果小林想证明弦发声的音调与弦的粗细的关系,你认为她应该选表中编号为______的两条琴弦进行实验(只填字母符号)
(2)如果小林想证明弦发声的音调与弦的长短的关系,你认为她应该选表中编号为______的两条琴弦进行实验(只填字母符号)
(3)探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题或猜想;④得出结论.你认为小林要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是______.(只填写数字代号)

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小林在观察提琴、吉他等乐器的弦振动时,猜想:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关,于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验时控制弦的条件.
编号弦的材料弦的长度/cm弦的横截面积/mm2
A200.3
B200.7
C尼龙丝300.5
D400.5
E尼龙丝400.5
(1)如果小林想证明弦发声的音调与弦的粗细的关系,你认为她应该选表中编号为______的两条琴弦进行实验(只填字母符号)
(2)如果小林想证明弦发声的音调与弦的长短的关系,你认为她应该选表中编号为______的两条琴弦进行实验(只填字母符号)
(3)探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题或猜想;④得出结论.你认为小林要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是______.(只填写数字代号)

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