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    17．声音是由发声体的 而产生.如下图所示.人耳能听到鼓声.是通过 传播进人的耳朵的.水中的鱼会被岸上的人的说话声吓跑.说明声音能在 中传播. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    声音是由发声体的________而产生，人类靠________振动发声的．如下图，人耳能听到的鼓声，是由________的振动而产生．水中的鱼会被岸上的人的说话声吓跑，这是因为声音先经________传播到水中，然后再经过________传播而被鱼听到．

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    如图所示，在演示声音是由物体振动而产生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线的轻质小球，球被多次弹开，在此实验中小球的作用是(    )

    A．使音叉的振动尽快停下来
    B．把音叉的微小振动放大，便于观察
    C．使音叉的振动时间延长
    D．使声波多次反射形成回声

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    如图所示，在演示声音是由物体振动而产生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线的轻质小球，球被多次弹开，在此实验中小球的作用是(    )

    A．使音叉的振动尽快停下来

    B．把音叉的微小振动放大，便于观察

    C．使音叉的振动时间延长

    D．使声波多次反射形成回声

     

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    如图所示，在演示声音是由物体振动而产生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线的轻质小球，球被多次弹开，在此实验中小球的作用是(    )
    A．使音叉的振动尽快停下来
    B．把音叉的微小振动放大，便于观察
    C．使音叉的振动时间延长
    D．使声波多次反射形成回声

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    如图示，某同学在学习声的相关知识后，用尺子做了如下实验．
    ①固定尺子伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动听它振动发出的声音．
    ②改变尺子伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动，听它振动发出的声音．
    ③拨动尺子和拨动拉紧琴弦，听它们振动发出的声音．
    （1）由实验可知：声是由物体
    振动
    振动
    而产生的．
    （2）在实验①中，用力越大，尺子的振幅大，由此得出的结论
    振幅越大，响度越大
    振幅越大，响度越大
    ．
    （3）在实验②中，尺子伸出桌面越长，尺子振动的频率越慢，由此说明：
    频率越低，音调越低
    频率越低，音调越低
    ．
    （4）由实验③可以得出，不同的发声体振动时，发出的声音的
    音色
    音色
    不同．

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