小强和小华在“用电流表、电压表测电阻”的实验中分别按照图（a）和（b）所示的电路进行．
（1）“用电流表、电压表测电阻”的实验原理是______．
（2）连接电路时，电键S应处于______状态（选填“断开”或“闭合”）．
（3）实验过程中，他们为了减小实验误差，都进行了多次实验，但采取的方法不同，其中图（a）小强的方法是______．

（4）小华在图（b）测电阻过程中还发现，滑动变阻器R₀的滑片P从右向左移动的过程中，电流表的示数和电压表的示数都在有规律的发生变化．为了进一步探究导体中的电流与电压的关系，小华按图 （b）所示先后做了三次实验，并将实验数据记录在表一中．然后义用电阻R₁替换R接入电路，如图（c）所示，重复刚才的实验，并将实验测得的数据记录在表二中．（已知R＜R₁，电源电压6伏保持不变）
表一（电阻R）

序号	V表示数（V）	A表示数（A）
1	2	0.2
2	4	0.4
3	6	0.6

表二（电阻R₁）

序号	V表示数（V）	A表示数（A）
4	2	0.1
5	4	0.2
6	6	0.3

①分析比较表一或表二中的电压表V和电流表A示数变化的倍数关系，可得出的初步结论是：______．
②分析比较实验序号l与4（或2与5或3与6）的电压表V和电流表A的示数及相关条件，可得出的初步结论是：______．
③综合分析比较______中的电压表V和电流表A的示数的比值及相关条件，可得出结论是：不同导体两端电压和通过它的电流的比值是不同的．

以下是小明同学探究“滑轮组的机械效率跟所提升物重是否有关？”的部分过程，请帮助他完成下列填空。

设计实验
实验目的：比较同一滑轮组在提升不同重物情况下的机械效率。
(1)实验原理：η＝           。
(2)实验器材：滑轮组一套、轻重不同的两物块、刻度尺、         、铁架台、细线。
进行实验并收集数据
(3)用同一滑轮组先后提升不同重物，相关数据收集在下面的表格中，请将表格数据补充完整。