问题背景 某课外学习小组在一次学习研讨中.得到如下两个命题:① 如图1.在正三角形ABC中.M.N分别是AC.AB上的点.BM与CN相交于点O.若∠BON = 60°.则BM = CN. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

问题背景  某课外学习小组在一次学习研讨中,得到如下两个命题:
①如图1,O是正三角形ABC的中心,∠MON分别与AB、BC交于点P,Q,若∠MON=120°,则四边形OPBQ的面积等于三角形ABC面积的三分之一.
②如图2,O是正方形ABCD的中心,∠MON分别与AB、BC交于点P,Q,若∠MON=90°,则四边形OPBQ的面积等于正方形ABCD面积的四分之一.
然后运用类比的思想提出了如下的命题:
③如图3,O是正五边形ABCDE的中心,∠MON分别与AB、BC交于点P,Q,若∠MON=72°,则四边形OPBQ的面积等于五边形ABCDE面积的五分之一.
任务要求
(1)请你从①、②、③三个命题中选择一个进行证明;
(2)请你继续完成下面的探索:
如图4,在正n(n≥3)边形ABCDEF…中,O是中心,∠MON分别与AB、BC交于点P,Q,若∠MON 等于多少度时,则四边形OPBQ的面积等于正n边形ABCDE…面积的n分之一?(不要求证明)
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问题背景 某课外学习小组在一次学习研讨中,得到如下两个命题:
①如图1,O是正三角形ABC的中心,∠MON分别与ABBC交于点P,Q,若∠MON = 120°,则四边形OPBQ的面积等于三角形ABC面积的三分之一.
②如图2,O是正方形ABCD的中心,∠MON分别与ABBC交于点P,Q,若∠MON = 90°,则四边形OPBQ的面积等于正方形ABCD面积的四分之一.
然后运用类比的思想提出了如下的命题:
③如图3,O是正五边形ABCDE的中心,∠MON分别与ABBC交于点P,Q,若∠MON = 72°,则四边形OPBQ的面积等于五边形ABCDE面积的五分之一.
任务要求 
(1)请你从①、②、③三个命题中选择一个进行证明;(说明:选①做对的得5分,选②做对的得4分,选③做对的得6分)
(2)请你继续完成下面的探索:
如图④,在正nn≥3)边形ABCDEF…中,O是中心,∠MON分别与ABBC交于点P,Q,若∠MON等于多少度时,则四边形OPBQ的面积等于正n边形ABCDE…面积的n分之一?(不要求证明)
解:(1)我选           .

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问题背景  某课外学习小组在一次学习研讨中,得到如下两个命题:

①如图1,O是正三角形ABC的中心,∠MON分别与ABBC交于点P,Q,若∠MON = 120°,则四边形OPBQ的面积等于三角形ABC面积的三分之一.

②如图2,O是正方形ABCD的中心,∠MON分别与ABBC交于点P,Q,若∠MON = 90°,则四边形OPBQ的面积等于正方形ABCD面积的四分之一.

然后运用类比的思想提出了如下的命题:

③如图3,O是正五边形ABCDE的中心,∠MON分别与ABBC交于点P,Q,若∠MON = 72°,则四边形OPBQ的面积等于五边形ABCDE面积的五分之一.

任务要求 

(1)请你从①、②、③三个命题中选择一个进行证明;(说明:选①做对的得5分,选②做对的得4分,选③做对的得6分)

(2)请你继续完成下面的探索:

如图④,在正nn≥3)边形ABCDEF…中,O是中心,∠MON分别与ABBC交于点P,Q,若∠MON 等于多少度时,则四边形OPBQ的面积等于正n边形ABCDE…面积的n分之一?(不要求证明)

解:(1)我选           .

 

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问题背景  某课外学习小组在一次学习研讨中,得到如下两个命题:
①如图1,O是正三角形ABC的中心,∠MON分别与AB、BC交于点P,Q,若∠MON=120°,则四边形OPBQ的面积等于三角形ABC面积的三分之一.
②如图2,O是正方形ABCD的中心,∠MON分别与AB、BC交于点P,Q,若∠MON=90°,则四边形OPBQ的面积等于正方形ABCD面积的四分之一.
然后运用类比的思想提出了如下的命题:
③如图3,O是正五边形ABCDE的中心,∠MON分别与AB、BC交于点P,Q,若∠MON=72°,则四边形OPBQ的面积等于五边形ABCDE面积的五分之一.
任务要求
(1)请你从①、②、③三个命题中选择一个进行证明;
(2)请你继续完成下面的探索:
如图4,在正n(n≥3)边形ABCDEF…中,O是中心,∠MON分别与AB、BC交于点P,Q,若∠MON 等于多少度时,则四边形OPBQ的面积等于正n边形ABCDE…面积的n分之一?(不要求证明)

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问题背景 某课外学习小组在一次学习研讨中,得到如下两个命题

① 如图1,在正三角形ABC中,MN分别是ACAB上的点,BMCN相交于点O,若∠BON = 60°,则BM = CN.

② 如图2,在正方形ABCD中,MN分别是CDAD上的点,BMCN相交于点O,若∠BON = 90°,BM = CN.

然后运用类比的思想提出了如下的命题:

③ 如图3,在正五边形ABCDE中,MN分别是CDDE上的点,BMCN相交于点O,若∠BON = 108°,则BM = CN.

任务要求

(1)请你从①、②、③三个命题中选择一个进行证明;(说明:选①做对的得4分,选②做对的得3分,选③做对的得5分)

(2)请你继续完成下面的探索:

① 如图4,在正nn3)边形ABCDEF…中,MN分别是CDDE上的点,BMCN相交于点O,问当∠BON等于多少度时,结论BM = CN成立?(不要求证明)

② 如图5,在五边形ABCDE中,MN分别是DEAE上的点,BMCN相交于点O,当∠BON = 108°时,请问结论BM = CN是否还成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由.

(1)我选 .

证明:

 

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