A.3对 B.4对 C.5对 D.6对第Ⅱ卷 综合分析题(共二大题 13个小题 总分84分) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

你能比较20082009与20092008的大小吗?
为了解决这个问题,我们先写出它的一般形式,即比较nn+1与(n+1)n(n是自然数)的大小.然后我们分析当n=1,n=2,n暨3,…时从中发现的规律,经归纳、猜想得出结论:
(1)通过计算,比较下列各组中两个数的大小,在空格中填上“<”或“>”或“=”.12
22;23
 32;34
43;45
54
(2)对第(1)的结果经过归纳、猜想得到的一般结论,请你比较20082009与20092008的大小关系是
20082009>20092008
20082009>20092008

查看答案和解析>>

5、小青掷一枚均匀的硬币,一连3次都掷出正面朝上,当她扔第4次时,对第4次的结果猜想叙述比较合理的是(  )

查看答案和解析>>

11、选做题(从下面两题中任选一题,如果做了两题的,只按第(1)题评分)(选做题:以下两题中任选一题解答即可;若两题都做,只对第①题评分)
①若一组数据“-2,x,-1,0,2”的众数是2,则中位数是
0

②若已知∠A=35°,用计算器辅助计算tanA≈
0.7002
(保留4个有效数字)

查看答案和解析>>

28、(1)如图①已知AB是⊙O直径,P是AB上一点(与A、B不重合),QP⊥AB,垂足为P,直线QA交⊙O于C点,过C点作⊙O的切线交直线QP于点D,试证明:△CDQ是等腰三角形;
(2)对第(1)题,当点P在BA的延长线上时,其他条件不变;如图②,(1)中的结论还成立吗?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由.

查看答案和解析>>

观察139713…,268426…等数字,它们都是由如下方式得到的:将第1位数字乘以3,若积为一位数,则将其写在第2位上;若积为两位数,则将其个位数字写在第2位上,对第2位数字再进行如上操作得到第3位数字…后面的每一位数字都是由前一位数字进行如上操作得到的.若第1位数字是3,仍按上述操作得到一个多位数,则这个多位数第2012位数字是(  )

查看答案和解析>>


同步练习册答案