20.如图.一天.爸爸带着小明来到建筑工地上.看见有如图所示的人字架.爸爸说:“这个人字架的∠1等于.你能求出∠3比∠2大多少吗? 小明马上说出了正确答案.他的答案是______. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

27、一天,爸爸带着小刚到建筑工地去玩,看见有如图所示的人字架,爸爸说“小刚,我考考你,这个人字架的夹角∠1等于130°,你能求出∠3比∠2大多少吗?”小刚马上得到了正确答案,他的答案是多少?请说明理由.

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如图是一张长方形纸片ABCD,小明想通过折叠这个长方形纸片使顶点C落在边AD上,他想通过探究的方法找到折痕BF,再通过实践操作沿探究得到的BF折叠,看顶点C是否能落在AD上?他手边的工具有圆规,刻度尺和量角器.你能替他设计一种方案吗?写出你的设计方案.

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如图是一张正方形的纸片,小明第一次将其裁剪成四个小正方形纸片,这时共有4张纸片,以后每次都将其中1片裁剪成更小的四个正方形纸片,如此进行下去.当小明裁剪到第n次时,共有S张纸片.根据上述情况.完成下列问题:

(1)填空:
n(次) 1 2 3
S(张) 4 7
10
10
(2)用含n的代数式表示S,则S=
3n+1
3n+1

(3)小明说:“我裁剪了若干次后,纸片共有2012张”,小明说的对不对?若对,请求出小明裁剪了多少次?若不对,请说出你的理由.

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如图在一次越野赛跑中,当小明跑了9千米时,小强跑了5千米,此后两人匀速跑的路程S(千米)和时间t(小时)的关系如图所示,则由图上的信息可知S1的值为(  )

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如图是一张长方形纸片ABCD,小明想通过折叠这个长方形纸片使顶点C落在边AD上,他想通过探究的方法找到折痕BF,再通过实践操作沿探究得到的BF折叠,看顶点C是否能落在AD上?他手边的工具有圆规,刻度尺和量角器.你能替他设计一种方案吗?写出你的设计方案.

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同步练习册答案