9、分别用“p或q”“p且q”“非p”填空．
（1）命题“15能被3和5整除”是 形式；
（2）命题“16的平方根是4或-4”是 形式；
（3）命题“李强是高一学生，也是共青团员”是 形式．

5、5只猴子分一堆苹果，第一只猴子把苹果分成5堆，还多1个，把多的1个扔掉，取走其中的一堆，第二只猴子把剩下的苹果分成五堆，也多1个，把多的一个扔掉，也取走一堆，以后每只猴子都如此办理，则最后一只猴子所得苹果的最小值是．

15、分解因式：3x²-7x-6=；                   6x²-7x-5=．

3、5本不同的书，全部分给四个学生，每个学生至少1本，不同分法的种数为（　　）