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    26．若.试求的值．解:五.解答题 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    如图，某中学为合理安排体育活动，在全校喜欢乒乓球、排球、羽毛球、足球、篮球五种球类运动的1 000名学生中，随机抽取了若干名学生进行调查，了解学生最喜欢的一种球类运动，每人只能在这五种球类运动中选择一种．调查结果统计如下：

    解答下列问题：
    （1）本次调查中的样本容量是           ；
    （2）求出a与b的值．
    （3）试估计上述1 000名学生中最喜欢羽毛球运动的人数．

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    （14分）如图，在□ABCD中，，．点由出发沿方向匀速运动，速度为；同时，线段由出发沿方向匀速运动，速度为，交于，连接、．若设运动时间为（s）（）．解答下列问题：

    （1）当为何值时，∥？并求出此时的长;

    （2）试判断△的形状，并请说明理由．

    （3）当时，

    (ⅰ)在上述运动过程中，五边形的面积     ▲     (填序号)

    ①变大        ②变小        ③先变大,后变小       ④不变

    (ⅱ)设的面积为，求出与之间的函数关系式及的取值范围．

     

     

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    （14分）如图，在□ABCD中，，．点由出发沿方向匀速运动，速度为；同时，线段由出发沿方向匀速运动，速度为，交于，连接、．若设运动时间为（s）（）．解答下列问题：
    （1）当为何值时，∥？并求出此时的长;
    （2）试判断△的形状，并请说明理由．
    （3）当时，
    (ⅰ)在上述运动过程中，五边形的面积    ▲     (填序号)
    ①变大       ②变小       ③先变大,后变小       ④不变
    (ⅱ)设的面积为，求出与之间的函数关系式及的取值范围．

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    （14分）如图，在□ABCD中，，．点由出发沿方向匀速运动，速度为；同时，线段由出发沿方向匀速运动，速度为，交于，连接、．若设运动时间为（s）（）．解答下列问题：
    （1）当为何值时，∥？并求出此时的长;
    （2）试判断△的形状，并请说明理由．
    （3）当时，
    (ⅰ)在上述运动过程中，五边形的面积    ▲     (填序号)
    ①变大       ②变小       ③先变大,后变小       ④不变
    (ⅱ)设的面积为，求出与之间的函数关系式及的取值范围．

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    （14分）如图，在□ABCD中，，．点由出发沿方向匀速运动，速度为；同时，线段由出发沿方向匀速运动，速度为，交于，连接、．若设运动时间为（s）（）．解答下列问题：

    （1）当为何值时，∥？并求出此时的长;

    （2）试判断△的形状，并请说明理由．

    （3）当时，

    (ⅰ)在上述运动过程中，五边形的面积     ▲      (填序号)

    ①变大        ②变小        ③先变大,后变小        ④不变

    (ⅱ)设的面积为，求出与之间的函数关系式及的取值范围．

     

     

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