D.睡眠时间在8小时到8.5小时之间的学生人数占全班人数的 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

精英家教网我市关工委为了解本市九年级学生的睡眠时间情况,对我校若干名九年级学生的睡眠时间t(3~9小时之间)进行了抽查,将所得数据整理后,画出了频率分布直方图的一部分(如图).已知图中从左到右前五个小组的频率分别是0.04,0.12,0.20,0.28,0.24,第三小组的频数为20.请回答:
(1)这次被抽查的学生的人数是多少?求出第六小组的频率,并补全频率分布直方图;
(2)被抽查的学生中,睡眠时间是在哪个范围内的人数最多?这一范围内的人数是多少?
(3)如果我校有1500名九年级学生,若合理睡眠时间范围是7≤t<9,那么请你估计一下我校九年级学生中睡眠时间在此范围内的人数是多少?

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我市关工委为了解本市九年级学生的睡眠时间情况,对我校若干名九年级学生的睡眠时间t(3~9小时之间)进行了抽查,将所得数据整理后,画出了频率分布直方图的一部分(如图).已知图中从左到右前五个小组的频率分别是0.04,0.12,0.20,0.28,0.24,第三小组的频数为20.请回答:
(1)这次被抽查的学生的人数是多少?求出第六小组的频率,并补全频率分布直方图;
(2)被抽查的学生中,睡眠时间是在哪个范围内的人数最多?这一范围内的人数是多少?
(3)如果我校有1500名九年级学生,若合理睡眠时间范围是7≤t<9,那么请你估计一下我校九年级学生中睡眠时间在此范围内的人数是多少?

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我市关工委为了解本市九年级学生的睡眠时间情况,对我校若干名九年级学生的睡眠时间t(3~9小时之间)进行了抽查,将所得数据整理后,画出了频率分布直方图的一部分(如图).已知图中从左到右前五个小组的频率分别是0.04,0.12,0.20,0.28,0.24,第三小组的频数为20.请回答:
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(2)被抽查的学生中,睡眠时间是在哪个范围内的人数最多?这一范围内的人数是多少?
(3)如果我校有1500名九年级学生,若合理睡眠时间范围是7≤t<9,那么请你估计一下我校九年级学生中睡眠时间在此范围内的人数是多少?

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我市关工委为了解本市九年级学生的睡眠时间情况,对我校若干名九年级学生的睡眠时间t(3~9小时之间)进行了抽查,将所得数据整理后,画出了频率分布直方图的一部分(如图).已知图中从左到右前五个小组的频率分别是0.04,0.12,0.20,0.28,0.24,第三小组的频数为20.请回答:
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(2)被抽查的学生中,睡眠时间是在哪个范围内的人数最多?这一范围内的人数是多少?
(3)如果我校有1500名九年级学生,若合理睡眠时间范围是7≤t<9,那么请你估计一下我校九年级学生中睡眠时间在此范围内的人数是多少?

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小明新买了一辆“和谐”牌自行车,说明书中关于轮胎的使用说明如下:

小明看了说明书后,和爸爸讨论:小明经过计算,得出这对轮胎能行驶的最长路程是(   )
A.9.5千公里B.千公里C.9.9千公里D.10千公里

(二)阅读《奇妙的警戒点》,完成第16~17题。(共6分)
奇妙的警戒点
一位军医,因治疗伤兵,已经几天几夜没有休息。在治疗间隙,他倒头呼呼大睡起来。突然从前线又运来了一批伤员,需要立即叫醒这个军医。可是,不管人们用手推他,还是往他脸上喷水,都难以让他醒来。最后,还是他的助手想出一招,在军医耳边轻轻地说:“伤兵又来了,请你起来动手术。”他毫不迟疑地一骨碌爬了起来,投入到紧张的工作之中。
这是什么原因呢?原来人在睡眠期间,整个大脑皮层都处于抑制状态,但其中也有某个不受抑制并处于兴奋状态的部位,这个部位被称作“警戒点”。警戒点的神经细胞没有被抑制,对外界保持着一定程度的警觉能力。通过警戒点,睡着的人可以和外界保持联系。
警戒点有两种形式。上面的例子,军医大脑的警戒点是通过外界的刺激而被唤醒的,自己本身并没有自动从睡梦中醒来,这种警戒点具有一定的被动性。形成被动警戒点的事情出现一般是不定时的,你不知道什么时候会发生,只知道这件事将来有可能要发生,所以只有等到它发生的时候,才会醒来。
此外还有主动性的警戒点,即不需外界的任何刺激或提醒,可以自动地从睡眠状态恢复到清醒状态,这种警戒点在大脑中的神经细胞处于高度的警戒状态。一般形成主动警戒点的事情是人们提前知道将来一定会发生的,而且知道什么时间将要发生,潜意识里已经做好了准备,这样在大脑中事先就预留了一块没有被抑制的区域,所以人们可以主动醒来。
大脑的警戒点是人类长期进化而形成的一种自我保护能力。在古代,人们经常受到野兽的威胁,即使睡觉时也要保持高度的警惕性。久而久之,人的大脑中便保持了一个奇妙的警戒点,这个警戒点甚至在人酣睡时也是清醒的,所以有的人形象地称之为“值勤哨”。
警戒点最初只是让人类在睡眠中可以自我保护,随着人类文明的进步,警戒点除了它最初的作用外,还可提醒人们注意到重要的事情,完成必要的任务。因此,人类的警戒点的作用就有了进一步的扩大。当人们需要完成关键的工作时,警戒点的钟声就会响起。
【小题1】.文章开头为什么要讲述一个军医的故事?(2分)
【小题2】.说出下面两则材料介绍的现象分别属于哪种形式的“警戒点”,并结合材料内容作简要说明。(4分)
【材料一】
在环境嘈杂、机器轰鸣的工厂里,工人们的劳动强度很大,有的工人甚至能在机器的轰鸣声中酣然入睡。奇怪的是,环境的嘈杂并不能吵醒他,而一旦机器声停止,环境安静下来,工人却可能马上醒来。
答:                                                                   
【材料二】
生活中,我们会碰到这样的情况。平日里我们可能六点钟起床,某日我们可能需要在凌晨四点钟起床去搭乘火车,在这种情况下,我们却很少因为睡过了头而延误火车。即使我们不用闹钟也能按时醒来,甚至提前醒来。
答:                                                                   

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