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在对细胞膜的早期研究中，有一些很重要的实验为人们认识细胞膜的结构提供了依据。

(1)19世纪末，有人曾用500多种化学物质对细胞膜的透性进行过上万次的实验，发现脂溶性的化合物容易进入细胞。对此合理的解释为_________。
(2)1925年，荷兰的两位科学家用丙酮从人体成熟的红细胞膜中提取出脂质，然后将提取的脂质放在槽中制备出单分子层。经测量，发现单层脂质的面积约为红细胞表面积的两倍。由此说明了________。
(3)20世纪60年代．人们对细胞膜进行了分离纯化和化学分析，发现细胞膜中除了上述物质外，还有____的存在。
(4)20世纪70年代以来，各种化学、物理技术用于细胞膜的研究，人们在电子显微镜下观察到了上述分子的排列状态。请在下框内画出表示细胞膜结构的示意图，并注明主要物质分子的名称。

(5)请举两个实例说明细胞膜功能的实际运用：______________________。

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下面的甲、乙两图分别表示细胞膜的结构示意图和某种化合物的合成与分泌过程示意图，A、B、C、D代表四种不同的化合物，①～⑥表示分泌细胞内的部分结构，据图回答下列问题：

(1)若图甲表示人体成熟的红细胞膜，从功能上来说，它是一层___________膜，钾离子进入红细胞的方式可用______表示(填字母)。
(2)鱼类将精子和卵细胞排放到水中，只有同种鱼类的精卵细胞才能完成受精作用，这一生理学现象与图甲中的化合物______(填字母)有直接关系。
(3)若化合物D在结构①上合成，则图乙中能发生碱基互补配对的结构有细胞核和______(选填①②③④⑤⑥)。
(4)动物细胞吸水膨胀时，B的厚度将减小，这说明B具有(特点)_________，试再举一个能说明细胞膜具有该特点的实例：_______________。
(5)若化合物D是由19个氨基酸脱水缩合而成的环形多肽，该化合物完全水解后得到的19个氨基酸中含有22个氨基和21个羧基，则化合物D中至少含有_______个氨基和______个羧基。

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回答有关“生物体内物质变化和能量转换”问题（共21分）

Ⅰ．下图Ⅰ表示人体有氧呼吸的过程，其中①～③表示相关过程，甲、乙表示相应物质。请据图回答：

41．图Ⅰ中物质乙表示　　　　，过程②发生的场所称为　　。
42．图Ⅰ中热能产生的意义在于                                         。
43．运动员短跑后会出现肌肉酸痛现象，主要原因是肌细胞中产生了乳酸，图Ⅱ中代表乳酸浓度变化的曲线是　　。现代健身提倡进行有氧运动，请举出一个具体的例子并说明此运动类型的优点：
　   　　                                              　　　　　　　　。
Ⅱ．回答下列关于光合作用的系列问题。
44．在植物光合作用过程中，光反应中能把光能转换成电能的叶绿素是少数处于特殊状态的??   。温度主要影响光合作用的阶段。光反应阶段产生的[H]和ATP用于暗反应中  45．下表为某同学探究影响植物光合作用因素所做的实验。据图表可知，探究的影响因素有 。要比较不同颜色的光对光合作用的影响，应选择的容器标号是　　　　。

容器	植物	部位	光质	温度（℃）	O2增加量（mL/8小时）
1	天竺葵	叶	红	22	120
2	天竺葵	叶	黄	22	15
3	天竺葵	根	红	22	－10
4	紫罗兰	叶	红	22	80
5	紫罗兰	叶	黄	22	10

46．用鸭茅大小相似的绿色叶片，放在特定的实验装置中。研究在10℃、20℃的温度下，分别置于5000 lx，20000 lx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如下图所示。

该叶片在20℃下呼吸速率是10℃下的___________倍。该叶片在10℃、5000 lx的光照条件下，每小时光合作用所产生的氧气量是_______mg。该叶片在 20℃、20000lx的光照条件下，如果光合作用合成的有机物都是葡萄糖，每小时产生的葡萄糖为____________mg。
III．下图示淀粉、脂肪、蛋白质被人体摄入后的氧化分解代谢变化关系模式图。图中字母A、B、C、D、E、F表示某些分子、原子或基团，X代表某细胞器，数字表示相应生理过程。
47．请写出下列物质或生理过程的名称：
B       ； F         ；②        ；③          。
48．产生ATP最多的是过程    m]
49．写出有氧呼吸的总反应式                                       。

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例1 C细胞分化是指相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程，根本原因是基因的选择性表达。具有持久性、不可逆转、遗传物质不改变 等特点。

例2 （1）⑤⑥⑦⑧  （2）ABCD  （3）稳定性差异 

（4）有丝分裂、无丝分裂和减数分裂

课堂练习：

1D  2A   3B   4B  5C  6B  7C  8C   9C

10 (1) 身体健康，发育正常，体重相当  4  相同环境条件下

(2)    如下表:

大鼠体重比较

结论

甲、乙、丙、丁各组大鼠体重相当

添加不同剂量的苏丹红Ⅰ对大鼠的健康均无不良影响

丁>甲>乙>丙

添加苏丹红Ⅰ对大鼠的健康不利，且剂量越大、越有害

丙>乙>甲>丁

添加苏丹红Ⅰ对大鼠的健康有利，且剂量越大，越有利

课后练习：

1B   2A   3 D  4C   5B  6A   7B   8B   9A   10D   11C   12A   13D  14A 15B    16ABD   17ACD   18ABD

19.   （1）胰蛋白酶      （2）ab/c

       （3）线粒体、核糖体（其他正确答案也可）

       （4）     转录（或转录、翻译）

       （5）体液            效应

       （6）等量的标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸和药物X

       A组的放射性强度大于B组

20.(1)细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱

细胞分裂次数与物种的特异性有关，

  一般来讲，寿命越大的物种体细胞分裂的最高次数越高

细胞核是决定细胞衰老的重要因素  (2)生物的物种、年龄和细胞核

21    (1)全能性       免疫排斥

    (2)无限增殖      糖蛋白

    (3)肿瘤细胞DNA分子复制

    (4)细胞融合       灭活的仙台病毒(或聚乙二醇)