(2)请解释图中点的实际意义, 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(12分)一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时间为,两车之间的距离为,图中的折线表示之间的函数关系.
根据图象进行以下探究

(1)请解释图中点的实际意义;
(2)求慢车和快车的速度;
(3)求线段BC所表示的之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;

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(12分)一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时间为,两车之间的距离为,图中的折线表示之间的函数关系.

根据图象进行以下探究

(1)请解释图中点的实际意义;

(2)求慢车和快车的速度;

(3)求线段BC所表示的之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;

 

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(12分)一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时间为,两车之间的距离为,图中的折线表示之间的函数关系.
根据图象进行以下探究

(1)请解释图中点的实际意义;
(2)求慢车和快车的速度;
(3)求线段BC所表示的之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;

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已知一列慢车与一列快车相继从泰州开往上海,慢车先出发,一小时后快车出发,设慢车行驶的时间为两车之间的距离,图中的折线表示之间的函数关系

(1)请解释图中点C的实际意义;

(2)分别求慢车和快车的速度、泰州与上海的距离;

(3)如果二车都配有对讲机,并且二车相距不超过15km时,能相互通话,求二车均在行驶过程中能通话的时间.

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已知一列慢车与一列快车相继从泰州开往上海,慢车先出发,一小时后快车出发,设慢车行驶的时间为x(h),两车之间的距离为y(km),图中的折线表示y与x之间的函数关系

(1)请解释图中点C的实际意义;

(2)分别求慢车和快车的速度、泰州与上海的距离;

(3)如果二车都配有对讲机,并且二车相距不超过15 km时,能相互通话,求二车均在行驶过程中能通话的时间.

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