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    8．如图是某校初一年级学生到校方式的条形统计图.根据图形可得骑自行车人数占总人数的 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    21、某校初三年级全体320名学生在电脑培训前后各参加了一次水平相同的考试，考分都以同一标准划分成“不合格”、“合格”、“优秀”三个等级，为了了解电脑培训的效果，用抽签方式得到其中64名学生的两次考试考分等级，所绘制的统计图如图所示，试结合图示信息回答下列问题：
    （1）这64名学生培训前考分的中位数所在的等级是
    不合格
    ；培训后考分的众数所在的等级是
    合格
    ．
    （2）请估计该校整个初三年级中培训后考分等级为“优秀”的学生数．

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    24、某校初二年级全体320名学生在电脑培训前后各参加了一次水平相同的考试，考分都以统一标准划分为“不合格”“合格”“优秀”三个等级．为了了解电脑培训的效果，用抽签方式得到其中32名学生的两次考试考分等级，所绘制的统计图如图所示．试根据统计图提供的信息回答下列问题：
    （1）这32名学生培训前考分的中位数所在的等级是
    不合格
    ，培训后考分的中位数所在等级是
    合格
    ．
    （2）这32名学生经过培训，考分等级“不合格”的百分比由
    75%
    下降到
    25%
    ．
    （3）估计该校整个初二年级中，培训后考分等级为“合格”与“优秀”的学生共有
    240
    名．
    （4）你认为上述估计合理吗？理由是什么？

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    28、某校初三年级（1）班64名学生在一级B考试前后各参加了一次水平相同的考试，考分都以同一标准划分成“不及格”、“合格”、“优秀”三个等级，为了了解电脑培训的效果，用抽签方式得到其中64名学生的两次考试考分等级，所绘制的统计图如图所示，试结合图示信息回答下列问题：
    （1）这64名学生培训前考分的中位数所在的等级是
    ；
    （2）估计该校整个初三年级中，培训后考分等级为“优秀”的学生有
    名；
    （3）你认为上述估计合理吗？为什么？答：
    ，理由：
    ．

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    20、某校初三年级全体320名学生在电脑培训前后各参加了一次水平相同的考试，考分都以同一标准划分成“不及格”、“合格”、“优秀”三个等级，为了了解电脑培训的效果，用抽签方式得到其中64名学生的两次考试考分等级，所绘制的统计图如图所示，试结合图示信息回答下列问题：
    （1）这64名学生培训前考分的中位数所在的等级是
    不合格
    ；
    （2）估计该校整个初三年级中，培训后考分等级为“优秀”的学生有
    80
    名；
    （3）你认为上述估计合理吗？为什么？
    答：
    合理
    ，理由：
    利用样本的优秀率来诂计总体的优秀率．
    ．

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    某校初二年级全体320名学生在电脑培训前后各参加了一次水平相同的考试,考分都以同一标准划分成“不及格”、“及格”、“优秀”三个等级,为了了解电脑培训的效果,用抽签方式得到其中32名学生的两次考试考分等级,所绘制的统计图如图所示,试结合图形信息回答下列问题:

    (1)这32名学生培训前考分的中位数所在的等级是_______,培训后考分的中位数所在的等级是________.

    (2)这32名学生经过培训,考分等级“不合格”的百分比由_________下降到__________.

    (3)估计该校整个初二年级中,培训后考分等级为“合格”与“优秀”的学生共有________名

    (4)你认为上述估计合理吗?理由是什么?

    答:__________ ,

    理由为______________________.

     

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