如图是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形分布．

(1)求该班有多少名学生？

(2)补上步行分布直方图的空缺部分

(3)在扇形统计图中，求骑车人数所占的圆心角度数．

(4)若全年级有500人，估计该年级步行人数．

如图是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形分布图．

(1)求该班有多少名学生？

(2)补上分布直方图步行的空缺部分．

(3)在扇形统计图中，求骑车人数所占的圆心角度数．

(4)若全年级有500人，估计该年级步行人数．

下图是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形分布图．

(1)求该班有多少名学生？

(2)补上步行分布直方图的空缺部分；

(3)在扇形统计图中，求骑车人数所占的圆心角度数．

(4)若全年级有500人，估计该年级步行人数．

如图是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形分布图．

(1)求该班有多少名学生？

(2)补上步行分布直方图的空缺部分；

(3)在扇形统计图中，求骑车人数所占的圆心角度数．

(4)若全年级有500人，估计该年级步行人数．