图(1) A.550 B.350 C.25 D.30 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生.每年的4月23日被联合国教科文组织确定为“世界读书日”.如图是黄城中学全校三个年级学生人数分布扇形统计图,其中八年级人数为350人,表(1)是该校学生阅读课外书籍精英家教网情况统计表.请你根据图表中的信息,解答下列问题:
(1)直接写出表(1)中A、B的值分别为
 
 

(2)该校学生平均每人读多少本课外书?
表(1)
图书种类 频数 频率
科普常识 B 0.2
名人传记 500 0.25
漫画丛书 800 A
其它 300 0.15

查看答案和解析>>

(2012•滨海县二模)阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生.每年的4月23日被联合国教科文组织确定为“世界读书日”.如图1是某中学全校三个年级学生人数分布扇形统计图,其中八年级人数为350人,表格是随机抽查该校所有学生某一周阅读课外书籍情况的统计表.请你根据统计图表中的信息,解答下列问题:
(1)图1中九年级所占的圆心角的度数为
126
126
°
(2)求表格中A、B的值;
某一周全校学生阅读课外书籍统计表
图书种类 频数 频率
科普常识 B 0.2
名人传记 500 0.25
中外名著 800 A
其  它 300 0.15
(3)该校学生平均每人每周读多少本课外书?

查看答案和解析>>

阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生.每年的4月23日被联合国教科文组织确定为“世界读书日”.如图是黄城中学全校三个年级学生人数分布扇形统计图,其中八年级人数为350人,表(1)是该校学生阅读课外书籍情况统计表.请你根据图表中的信息,解答下列问题:
(1)直接写出表(1)中A、B的值分别为______、______.
(2)该校学生平均每人读多少本课外书?
表(1)
图书种类频数频率
科普常识B0.2
名人传记5000.25
漫画丛书800A
其它3000.15

查看答案和解析>>

阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生.每年的4月23日被联合国教科文组织确定为“世界读书日”.如图1是某中学全校三个年级学生人数分布扇形统计图,其中八年级人数为350人,表格是随机抽查该校所有学生某一周阅读课外书籍情况的统计表.请你根据统计图表中的信息,解答下列问题:
(1)图1中九年级所占的圆心角的度数为______°
(2)求表格中A、B的值;
某一周全校学生阅读课外书籍统计表
图书种类频数频率
科普常识B0.2
名人传记5000.25
中外名著800A
其  它3000.15
(3)该校学生平均每人每周读多少本课外书?

查看答案和解析>>

阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生.每年的4月23日被联合国教科文组织确定为“世界读书日”.如图1是某中学全校三个年级学生人数分布扇形统计图,其中八年级人数为350人,表格是随机抽查该校所有学生某一周阅读课外书籍情况的统计表.请你根据统计图表中的信息,解答下列问题:
(1)图1中九年级所占的圆心角的度数为______°
(2)求表格中A、B的值;
某一周全校学生阅读课外书籍统计表
图书种类频数频率
科普常识B0.2
名人传记5000.25
中外名著800A
其 它3000.15
(3)该校学生平均每人每周读多少本课外书?

查看答案和解析>>


同步练习册答案