15.如图.点B.D和C.E分别在∠A的两边上.BE⊥AC于E点.CD⊥AB于D点.BE和CD相交于点F.图中有 对相似三角形. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图,点A、F、C、D在同一直线上,点B和点E分别在直线AD的两侧,且AB=DE,∠A=∠D,AF=DC.
(1)求证:四边形BCEF是平行四边形;
(2)若∠ABC=90°,AB=8,BC=6,当四边形BCEF是菱形,求AF的长.

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如图,点C、E和点B、D、F分别在∠GAH的两边上,且AB=BC=CD=DE=EF,若∠A=12°,则∠GEF=
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度.

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如图,点A.F、C.D在同一直线上,点B和点E分别在直线AD的两侧,且
AB=DE,∠A=∠D,AF=DC.
(1)求证:四边形BCEF是平行四边形,
(2)若∠ABC=90°,AB=4,BC=3,当AF为何值时,四边形BCEF是菱形.

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如图,点P在y轴的正半轴上,⊙P交x轴于B、C两点,以AC为直角边作等腰Rt△ACD,BD分别交y轴和⊙P于E、F两点,交连接AC、FC.
(1)求证:∠ACF=∠ADB;
(2)若点A到BD的距离为m,BF+CF=n,求线段CD的长;
(3)当⊙P的大小发生变化而其他条件不变时,数学公式的值是否发生变化?若不发生变化,请求出其值;若发生变化,请说明理由.

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如图,点A、C分别在一个含45°的直角三角板HBE的两条直角边BH和BE上,且BA=BC,过点C作BE的垂线CD,过E点作EF上AE交∠DCE的角平分线于F点,交HE于P.
(1)试判断△PCE的形状,并请说明理由;
(2)若∠HAE=120°,AB=3,求EF的长.

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同步练习册答案