17.本小题主要考查特殊角三角函数值.两角和的正弦.二倍角的正弦和余弦.函数的性质等基础知识.考查基本运算能力.满分12分.(Ⅰ)解: .由题设.函数的最小正周期是.可得.所以.知..当.即时.取得最大值1.所以函数的最大值是.此时的集合为. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

中,内角A,B,C所对的分别是a,b,c。已知a=2,c=,cosA=.

(I)求sinC和b的值;

(II)求的值。

【考点定位】本小题主要考查同角三角函数的基本关系、二倍角的正弦与余弦公式、两角和余弦公式以及正弦定理、余弦定理等基础知识,考查基本运算求解能力.

 

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如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,,BC=1,,PD=CD=2.

(I)求异面直线PA与BC所成角的正切值;

(II)证明平面PDC⊥平面ABCD;

(III)求直线PB与平面ABCD所成角的正弦值。

【考点定位】本小题主要考查异面直线所成的角、平面与平面垂直、直线与平面所成的角等基础知识.,考查空间想象能力、运算求解能力和推理论证能力.

 

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(本小题满分12分)

有编号为,,…的10个零件,测量其直径(单位:cm),得到下面数据:


其中直径在区间[1.48,1.52]内的零件为一等品。

(Ⅰ)从上述10个零件中,随机抽取一个,求这个零件为一等品的概率;

(Ⅱ)从一等品零件中,随机抽取2个.

     (ⅰ)用零件的编号列出所有可能的抽取结果;

     (ⅱ)求这2个零件直径相等的概率。本小题主要考查用列举法计算随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率等基础知识,考查数据处理能力及运用概率知识解决简单的实际问题的能力。满分12分

【解析】(Ⅰ)解:由所给数据可知,一等品零件共有6个.设“从10个零件中,随机抽取一个为一等品”为事件A,则P(A)==.

      (Ⅱ)(i)解:一等品零件的编号为.从这6个一等品零件中随机抽取2个,所有可能的结果有:,,,

,,,共有15种.

      (ii)解:“从一等品零件中,随机抽取的2个零件直径相等”(记为事件B)的所有可能结果有:,共有6种.

      所以P(B)=.

(本小题满分12分)

如图,在五面体ABCDEF中,四边形ADEF是正方形,FA⊥平面ABCD,BC∥AD,CD=1,AD=,∠BAD=∠CDA=45°.

(Ⅰ)求异面直线CE与AF所成角的余弦值;      

(Ⅱ)证明CD⊥平面ABF;

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零件直径相等的概率。本小题主要考查用列举法计算随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率等基础知识,考查数据处理能力及运用概率知识解决简单的实际问题的能力。满分12分

【解析】(Ⅰ)解:由所给数据可知,一等品零件共有6个.设“从10个零件中,随机抽取一个为一等品”为事件A,则P(A)==.

      (Ⅱ)(i)解:一等品零件的编号为.从这6个一等品零件中随机抽取2个,所有可能的结果有:,,,

,,,共有15种.

      (ii)解:“从一等品零件中,随机抽取的2个零件直径相等”(记为事件B)的所有可能结果有:,共有6种.

      所以P(B)=.

(本小题满分12分)

如图,在五面体ABCDEF中,四边形ADEF是正方形,FA⊥平面ABCD,BC∥AD,CD=1,AD=,∠BAD=∠CDA=45°.

(Ⅰ)求异面直线CE与AF所成角的余弦值;      

(Ⅱ)证明CD⊥平面ABF;

(Ⅲ)求二面角B-EF-A的正切值。

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零件直径相等的概率。本小题主要考查用列举法计算随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率等基础知识,考查数据处理能力及运用概率知识解决简单的实际问题的能力。满分12分

【解析】(Ⅰ)解:由所给数据可知,一等品零件共有6个.设“从10个零件中,随机抽取一个为一等品”为事件A,则P(A)==.

      (Ⅱ)(i)解:一等品零件的编号为.从这6个一等品零件中随机抽取2个,所有可能的结果有:,,,

,,,共有15种.

      (ii)解:“从一等品零件中,随机抽取的2个零件直径相等”(记为事件B)的所有可能结果有:,共有6种.

      所以P(B)=.

(本小题满分12分)

如图,在五面体ABCDEF中,四边形ADEF是正方形,FA⊥平面ABCD,BC∥AD,CD=1,AD=,∠BAD=∠CDA=45°.

(Ⅰ)求异面直线CE与AF所成角的余弦值;      

(Ⅱ)证明CD⊥平面ABF;

(Ⅲ)求二面角B-EF-A的正切值。

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