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    题目列表(包括答案和解析)

    计算：数学公式．（参考数据：数学公式，结果精确到0.01）

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    计算：。（参考数据：，结果精确到0.01）

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    （课改区）将编号依次为1，2，3，4的四个同样的小球放进一个不透明的袋子中，摇匀后甲、乙二人做如下游戏：每人从袋子中各摸出一个球，然后将这两个球上的数字相乘，若积为奇数，则甲获胜；若积为偶数，则乙获胜．
    请问：这样的游戏规则对甲、乙双方公平吗？请用概率的知识说明理由．
    （非课改区）某校九年级一班数学调研考试成绩绘制成频数分布直精英家教网方图，如图（得分取整数）．
    请根据所给信息解答下列问题：
    （1）这个班有多少人参加了本次数学调研考试？
    （2）60.5～70.5分数段的频数和频率各是多少？
    （3）请你根据统计图，提出一个与（1），（2）不同的问题，并给出解答．

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    （2013•白云区一模）图1与图2分别是某班今年中考体育选考项目考试统计图．
    请你根据图中提供的信息，解答下列问题：
    （1）本班学生共有
    *
    *
    人；
    （2）计算该班参加铅球考试的人数，并补全统计图1；
    （3）在统计图2中，求出参加跳绳考试所对应的圆心角的度数．

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    （2012•白下区二模）某区初三全体学生2700人参加体育中考，从中随机抽取部分学生的体育中考成绩制成如图所示的两个统计图．

    （注：图中A、B、C、D的含义如下：A表示三项成绩均为满分；B表示只有一项成绩没有得到满分；C表示只有一项成绩得到满分；D表示三项成绩均没有得到满分．）
    根据以上所给信息解答下列问题：
    （1）本次共抽查了多少人？请补全条形统计图．
    （2）估计该区初三全体学生体育中考三项成绩均为满分的学生人数．

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