对于实数a, b, c, d规定一种运算:.如.那么时.x= 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

对于实数a,b,c,d规定一种运算:
.
ab
cd
.
=ad-bc
,如
.
10
2-2
.
=1×(-2)
-0×2=-2,那么
.
2-4
(3-x)5
.
=25
时,x=(  )
A、-
13
4
B、
27
4
C、-
23
4
D、-
3
4

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对于实数a,b,c,d规定一种运算:,如-0×2=-2,那么时,x=( )
A.
B.
C.
D.

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对于实数a,b,c,d规定一种运算:,如1×(-2)=0×2=-2,那么时,x=

[  ]

A.

B.

C.

D.

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对于实数a,b,c,d,规定一种运算:,如,那么当时,则=(    )

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在数学里,我们规定:a-n=
1
an
 (a≠O).无论从仿照同底数幂的除法公式来分析,还是仿照分式的约分来分析,这种规定都是合理的.正是有了这种规定,指数的范围由非负数扩大到全体整数,概念的扩充与完善使我们解决问题的路更宽了.例如a2•a-3=a2+(-3)=a-1=
1
a
.数的发展经历了漫长的过程,其实人们早就发现了非实数的数.人们规定:i2=-1,这里数i类似于实数单位1,它的运算法则与实数运算法则完全类似:2i+
1
3
i=
7
3
i(注意:由于非实数与实数单位不同,因此像2+i之类的运算便无法继续进行,2+i就是一个非实数的数),6•0.5i=3i; 2i•3i=6i2=-6;(3i)2=-9;-4的平方根为±2i;如果x2=-7,那么x=±
7
i.…数的不断发展进一步证实,这种规定是合理的.
(1)想一想,作这样的规定有什么好处?
(2)试用配方法求一元二次方程x2+x+1=0的非实数解:
(3)你认为,在学习中,当面临一个新的挑战时,我们应如何面对?

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