6.列方程解应用题 某中学组织学生到工厂参观.学生步行先出发.出发半小时后.一老师骑电动车以20千米/时的速度用10分钟赶上学生.求学生的速度是多少? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

列方程解应用题
某校组织学生去离校10千米的展览馆去参观.初中学生步行出发1小时后,高中学生骑车出发,反而比初中学生早到半小时.若骑车比步行每小时多行6千米,求初中学生步行的速度.

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列方程解应用题
某校组织学生去离校10千米的展览馆去参观.初中学生步行出发1小时后,高中学生骑车出发,反而比初中学生早到半小时.若骑车比步行每小时多行6千米,求初中学生步行的速度.

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列方程解应用题
某校组织学生去离校10千米的展览馆去参观.初中学生步行出发1小时后,高中学生骑车出发,反而比初中学生早到半小时.若骑车比步行每小时多行6千米,求初中学生步行的速度.

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列方程解应用题
(1)某中学七年级学生到校外参加社区组织的志愿者植树活动,一部分学生步行先走,速度为5千米/小时,30分钟后,其余学生随运送树苗的汽车出发,速度为30千米/小时,结果比步行的同学晚到目的地10分钟,求目的地距学校多少千米?
要求:①列表分析;②列出方程
(2)甲、乙二人承包一项工程,已知甲做了13天,乙做了10天,共得工资1260元;又知甲的技术比乙高,甲做4天和乙做5天的工资一样多.求:①两人一天工资各为多少;②完成本项工程后两人各分得多少钱?

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根据题意设未知数,并列出方程组:
(1)某校七年级二班组织全班同学共40人去参加义务植树活动,男生每人植树4棵,女生每人植树3棵,全组共植树123棵.求男生和女生各有多少人?
解:设
男生x人和则女生有(40-x)人
男生x人和则女生有(40-x)人

根据题意列方程得:
4x+3(40-x)=123
4x+3(40-x)=123

(2)某人从学校出发骑自行车去县城,中途因为道路施工步行一段路,1.5小时后到达县城.他骑车的平均速度是15千米/时,步行的平均速度是5千米/时,路程全长20千米,他骑车与步行各用多少时间?
解:设
骑车所用时间为xh,则步行用(1.5-x)h
骑车所用时间为xh,则步行用(1.5-x)h

根据题意列方程得:
15x+5(1.5-x)=20
15x+5(1.5-x)=20

(3)加工某种产品需要两道工序,第一道工序每人每天可完成900件,第二道工序每人每天可完成1200件,现有7位工人参加这两道工序,应怎样安排人力,才能使每天第一、第二道工序所完成的件数相等?
解:设
第一道工序需要x人,则第二道工序需要(7-x)人
第一道工序需要x人,则第二道工序需要(7-x)人

根据题意列方程得:
900x=1200(7-x)
900x=1200(7-x)

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同步练习册答案