21.五月花海.歌声飘扬.2009年5月.义乌市各中小学举行了 “班班有歌声 活动.某校比赛聘请了10位老师和10位学生担任评委.其中甲班的得分情况如下统计图(表)所示. 查看更多

 

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22、五月花海,歌声飘扬,2009年5月,义乌市各中小学举行了“班班有歌声”活动,某校比赛聘请了10位老师和10位同学担任评委,其中甲班的得分情况如下统计图(表)所示.
(1)在学生评委计分折线统计图中,评委给出的最高分数是
98

(2)如果把老师评委评分的分数分成下列三类:评分分数不小于95分、评分分数小于90分,评分分数在90与94之间.请画出老师评委计分分类扇形统计图.
老师评委评分统计表格
评委序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
分数 88 99 91 89 92 96 97 86 93 95

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五月花海,歌声飘扬,2009年5月,义乌市各中小学举行了“班班有歌声”活动,某校比赛聘请了10位老师和10位学生担任评委,其中甲班的得分情况如下统计图(表)所示.
(1)在频数分布直方图中,自左向右第四组的频数为
 

(2)学生评委计分的中位数是
 
分;
(3)计分办法规定:老师、学生评委的计分各去掉一个最高分、一个最低分,分别计算平均分,别且按老师、学生各占60%、40%的方法计算各班最后得分.已知甲班最后得分为94.4分,求统计表中x的值.
老师评分统计表格:
评委序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
分数 94 96 93 91 x 92 91 98 96 93
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五月花海,歌声飘扬,2009年5月,义乌市各中小学举行了“班班有歌声”活动,某校比赛聘请了10位老师和10位学生担任评委,其中甲班的得分情况如下统计图(表)所示.
(1)在频数分布直方图中,自左向右第四组的频数为______;
(2)学生评委计分的中位数是______分;
(3)计分办法规定:老师、学生评委的计分各去掉一个最高分、一个最低分,分别计算平均分,别且按老师、学生各占60%、40%的方法计算各班最后得分.已知甲班最后得分为94.4分,求统计表中x的值.
老师评分统计表格:
评委序号12345678910
分数94969391x9291989693

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五月花海,歌声飘扬,2009年5月,义乌市各中小学举行了“班班有歌声”活动,某校比赛聘请了10位老师和10位同学担任评委,其中甲班的得分情况如下统计图(表)所示.
(1)在学生评委计分折线统计图中,评委给出的最高分数是______.
(2)如果把老师评委评分的分数分成下列三类:评分分数不小于95分、评分分数小于90分,评分分数在90与94之间.请画出老师评委计分分类扇形统计图.
老师评委评分统计表格
评委序号12345678910
分数88999189929697869395

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五月花海,歌声飘扬,2009年5月,义乌市各中小学举行了“班班有歌声”活动,某校比赛聘请了10位老师和10位学生担任评委,其中甲班的得分情况如下统计图(表)所示.
(1)在频数分布直方图中,自左向右第四组的频数为______;
(2)学生评委计分的中位数是______分;
(3)计分办法规定:老师、学生评委的计分各去掉一个最高分、一个最低分,分别计算平均分,别且按老师、学生各占60%、40%的方法计算各班最后得分.已知甲班最后得分为94.4分,求统计表中x的值.
老师评分统计表格:
评委序号12345678910
分数94969391x9291989693

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