6．活动评价与总结.对活动的评价与总结.也是活动课中很重要的一部分内容.在评价与总结的过程中.主要采用学生自评和互评的方式.教师和家长也可参与评价.重在评价学生活动的过程.轨迹和情感体验.而不仅仅是结果.充分发挥评价的激励功能和导向功能.通过学生自评.使学生学会实践.不断反思自我,通过学生间的互评.使学生学会欣赏他人.吸取别人之长.对表现优秀的同学要给予表扬.并将评价结果和学生的作品装入学生的成长记录袋.使学生能看到自己成长的足迹.(附:“我爱我家 活动评价表) 评价内容 评价主体 搜集整理资料 探究问题 语言表达 与人合作 其他 三.对历史活动课教学的反思历史活动课的设置.是历史学科课程适应时代发展的结果.但对于历史活动课教学.我们还处于一个探索的阶段.我区组织了对活动课教学的专题研讨.在研讨过程中.我们也在不断地反思:历史活动课与常规历史课是一种什么关系?通过历史活动课的教学.学生会得到怎样的发展?历史活动课教学对教师提出了什么新的要求?怎样才能推动历史活动课的教学?虽然我们的研讨还不够成熟.但有如下几点认识. 【
查看更多】
题目列表(包括答案和解析)
