设计难易适中的问题.问题所涉及的情境对学生而言不能太难.不同能力水平的学生可以得出层次.范围不同的各种结论.如例1:化学是21世纪最有用.最富于创造性的中心学科.请你举出一项对当今人类生活产生较大影响的化学研2.设计容易出错的问题.针对历年来学生认为不难.却又容易出错的问题进行设计.让学生在分析中纠正错误.化学中有些概念.规律的使用学生易模糊.忘却.设计问题的目的是使学生牢牢记住这些规律.如例3:维生素C的化学式为C6H8O6.它主要存在于蔬菜和水果中.它能促进人体的生长发育.增加人体对疾病的抵抗能力,近年来.科学家又发现它还有防癌作用.从维生素C的化学式C6H8O6.你可以知道哪些信息?要求至少写出三项.这一道开放性问题.理解化学式的涵义.从宏观.微观两个方面可写出获得的化学信息.也可从“质 .“量 两个方面小结有关的化学信息. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

已知原子序数依次增大的A、B、C、D、E五种元素中有2种为非金属元素,其原子序数均小于30。其中A、B、C、E的价电子层中均有2个未成对电子,A、B同族且可以形成原子个数比为1:1的化合物BA,属于原子晶体。回答下列问题:

(1)在地壳中A、B元素的含量的关系为      大于       (用元素符号回答)。

(2)AO2和BO2分别为A和B的最高价氧化物,两种氧化物中含有π键的物质的电子式

            。从原子半径大小的角度分析,A或B与氧原子形成π键难易程度的差异                                                                    

(3)C元素在元素周期表中的位置为             ,其最高化合价为           。C单质晶体的堆积方式为           ,每个晶胞中实际占有C原子的个数为             

(4)D与E同族且不相邻,D存在D2+和D3+两种常见离子,它们与K及CN能形成一种可溶性蓝色化合物,用作染料。它的结构单元如图所示,则在该晶体中n(CN):n(K):n(D3+):n(D2+)=       ,该蓝色化合物可以由D3+与K〔D(CN)〕制得,也可由D2+与K〔D(CN)〕制得。请写出K〔D(CN)〕与Cl2反应生成K〔D(CN)〕的化学方程式                 

 

 

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精英家教网某研究性学习小组为证明在同温同压下,相同浓度相同体积的不同强度的一元酸与足量镁反应时,生成氢气的体积相同而反应速率不同,同时测定实验室条件下的气体摩尔体积.设计的简易实验装置如图.该实验的主要操作步骤如下:
Ⅰ.(1)配制浓度均为0.50mol?L-1 H2SO4和H2C2O4溶液;
(2)用
 
量取10.00mL 0.50mol?L-1 H2SO4和H2C2O4溶液分别加入两个锥形瓶中;
(3)分别称取除去表面氧化膜的镁条并系于铜丝末端;
(4)检查装置的气密性,在广口瓶中装满水,按图连接好装置;
(5)将铜丝向下移动,使足量镁条浸入酸中(铜丝不能与酸接触),至反应完全,记录
 

(6)反应结束后,读取量筒中水的体积为y mL.
Ⅱ.请将上述步骤补充完整并回答下列问题:
(1)用密度为1.84g?cm-3 98%的浓硫酸配制250mL 0.50mol?L-1的H2SO4溶液,所需要的主要仪器有
 
 
、烧杯、玻璃棒、酸式滴定管.
(2)以下是读取量筒内水的体积时必须包括的几个步骤:①使乙、丙中液面相平;②将装置冷却至室温;③读取量筒内水的体积.这三步操作的正确顺序是
 

(3)读取量筒内水的体积时,若丙中液面高于乙中液面,使乙、丙中液面相平的操作是
 

(4)简述速率不等的原因是
 
,铜丝不能与酸接触的原因是
 

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(2009?商丘二模)Ⅰ.下列六种晶体:A.水晶,B.冰醋酸,C.氢氧化钠,D.白磷,E.晶体氩,F.金刚石.用序号回答下列问题:
(1)直接由原子构成的晶体是
AEF
AEF

(2)受热熔化过程中不存在化学键变化的是
BDE
BDE
,需克服共价键的是
AF
AF

(3)晶体A、B、C、E、F熔点由高到低的排列顺序为
F>A>C>B>E
F>A>C>B>E

Ⅱ. 置换、化合、复分解是三种基本反应类型,而H2O在各种化学反应中扮演不同的“角色”.下面围绕水的各反应全部来自现行教材.下列问题所涉及的答案可能有多种,只需答出一种情况即可:
(1)H2O作反应物的置换反应
C或Fe
C或Fe
(填化学式)和H2O能在加热或高温条件下进行;
②产生O2的反应,其化学方程式:
2F2+2H2O=4HF+O2
2F2+2H2O=4HF+O2

(2)H2O作生成物的置换反应:加热条件下的置换,其反应物可是
CuO(Fe2O3等)
CuO(Fe2O3等)
(填化学式);
(3)水解反应
①气体产物可用于焊接金属,其化学方程式:
CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2
CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2

②1分子的
葡萄糖
葡萄糖
(填名称)水解之后有2分子同种物质生成;
(4)H2O作反应物的化合反应:
①有含碱金属元素的物质参与的三种物质间的化合反应,其化学方程式:
Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3
Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3

②有电子得失且三种物质参与的化合反应,其产物的颜色与状态是
红褐色固体
红褐色固体

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下列是模拟石油深加工来合成CH2=CHCOOCH2CH3(丙烯酸乙酯)等物质的过程:
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请回答下列问题:
(1)A的结构简式为:
 

(2)CH2=CHCOOCH2CH3的含氧官能团
 
(填名称)
(3)写出下列化学反应方程式
①B+C→CH2=CHCOOCH2CH3
 

②丙烯→聚丙烯:
 
③苯→硝基苯如何加热?:
 
.其优点是
 

(4)目前制备酒精的方法有两种:
方法一:A+HBr→CH3-CH2Br   CH3-CH2Br+H2O
NaOH
CH3CH2OH+HBr
方法二:(C6H10O5n(淀粉)+nH2O
淀粉酶
nM   M
酒化酶
2C2H5OH+2CO2
①对方法一所涉及的有机反应类型分别为:
 
 

②对于方法二,M的分子式为:
 

③下列说法正确的是
 
(填代号) 
A、从绿色化学的角度看方法一的原子利用率100%
B、从原料的可再生性来说,方法二最好
C、方法二产物乙醇储藏的化学能来自于太阳能.

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水是生命之源,也是化学反应中的主角.请回答下列问题:(下列问题所涉及的答案可能有多种,只需答出一种情况即可)
I.水是一种电解质,发生电离会产生电子总数相同的两种微粒,其电离的方程式为
H2O+H2O=OH-+H3O+
H2O+H2O=OH-+H3O+

Ⅱ.有以下五组离子①K+、Cl-、NO3-、S2-;②K+、Fe2+、I-、SO42-;③Na+、Cl-、NO3-、SO42-; 
④Na+、Ca2+、Cl-、HCO3-;⑤K+、Ba2+、Cl-、NO3-.在由水电离产生的c(OHˉ)=1×10ˉ13mol/L溶液中,一定不能大量共存的离子组是
(填序号)
Ⅲ.在许多反应中H2O扮演不同的“角色”.请结合所学完成下列反应
(1)H2O参与的置换反应:
符合X+W→Y+V,已知X和Y分别是短周期同主族两种元素形成的单质,W、V是化合物
①W是水,离子方程式为
2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2
2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2

②V是水,化学方程式为
O2+2H2S=2H2O+2S↓
O2+2H2S=2H2O+2S↓

(2)水既不是氧化剂也不是还原剂的氧化还原反应:
A、B是中学化学常见的两种由短周期元素组成的有色气体,它们均能与水发生氧化还原反应,但水既不是氧化剂也不是还原剂,写出A、B与水反应的化学方程式:
①A+H2O
Cl2+H2O=HCl+HClO
Cl2+H2O=HCl+HClO

②B+H2O
3NO2+H2O=2HNO3+NO
3NO2+H2O=2HNO3+NO

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