25.为了了解初中学生的体质情况.抽取了一个年级的一个班50名男同学每分钟做仰卧起坐的次数测试.得到数据如下: 47 30 37 55 44 39 40 51 32 46 51 38 53 42 35 49 48 43 36 43 50 60 43 45 47 38 45 51 33 46 52 37 42 66 41 44 57 59 60 57 49 50 54 55 56 47 50 63 53 54(1)将这些数据分成六组.填下列频数分布表: 分组 划记频数30≤x<36 36≤x<42 42≤x<48 48≤x<54 54≤x<60 60≤x<66 (2)画频数分布直方图, 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

22、为了了解某校初中男生的身体素质状况,在该校六年级至九年级共四个年级的男生中,分别抽取部分学生进行“引体向上”测试.所有被测试者的“引体向上”次数情况如表一所示;各年级的被测试人数占所有被测试人数的百分率如图所示(其中六年级相关数据未标出).
次数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
人数 1 1 2 2 3 4 2 2 2 0 1
根据上述信息,回答下列问题(直接写出结果):
(1)六年级的被测试人数占所有被测试人数的百分率是
20%

(2)在所有被测试者中,九年级的人数是
6

(3)在所有被测试者中,“引体向上”次数不小于6的人数所占的百分率是
35%

(4)在所有被测试者的“引体向上”次数中,众数是
5

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(8分)为了了解某校初中男生的身体素质状况,在该校六年级至九年级共四个年级的男生中,分别抽取部分学生进行“引体向上”测试.所有被测试者的“引体向上”次数情况如表一所示;各年级的被测试人数占所有被测试人数的百分率如图5所示(其中六年级相关数据未标出).

次数
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
人数
1
1
2
2
3
4
2
2
2
0
1
                                   表一
根据上述信息,回答下列问题(直接写出结果):
(1)六年级的被测试人数占所有被测试人数的百分率是     
(2)在所有被测试者中,九年级的人数是    
(3)在所有被测试者中,“引体向上”次数不小于6的人数所占的百分率是      
(4)在所有被测试者的“引体向上”次数中,众数是     
 
 

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(8分)为了了解某校初中男生的身体素质状况,在该校六年级至九年级共四个年级的男生中,分别抽取部分学生进行“引体向上”测试.所有被测试者的“引体向上”次数情况如表一所示;各年级的被测试人数占所有被测试人数的百分率如图5所示(其中六年级相关数据未标出).

次数
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
人数
1
1
2
2
3
4
2
2
2
0
1
                                   表一
根据上述信息,回答下列问题(直接写出结果):
(1)六年级的被测试人数占所有被测试人数的百分率是     
(2)在所有被测试者中,九年级的人数是    
(3)在所有被测试者中,“引体向上”次数不小于6的人数所占的百分率是      
(4)在所有被测试者的“引体向上”次数中,众数是     
 
 

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(8分)为了了解某校初中男生的身体素质状况,在该校六年级至九年级共四个年级的男生中,分别抽取部分学生进行“引体向上”测试.所有被测试者的“引体向上”次数情况如表一所示;各年级的被测试人数占所有被测试人数的百分率如图5所示(其中六年级相关数据未标出).

次数
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
人数
1
1
2
2
3
4
2
2
2
0
1
                                   表一
根据上述信息,回答下列问题(直接写出结果):
(1)六年级的被测试人数占所有被测试人数的百分率是     
(2)在所有被测试者中,九年级的人数是    
(3)在所有被测试者中,“引体向上”次数不小于6的人数所占的百分率是      
(4)在所有被测试者的“引体向上”次数中,众数是     
 

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为了了解某校初中男生的身体素质状况,在该校六年级至九年级共四个年级的男生中,分别抽取部分学生进行“引体向上”测试.所有被测试者的“引体向上”次数情况如表一所示;各年级的被测试人数占所有被测试人数的百分率如图所示(其中六年级相关数据未标出).
次数012345678910
人数11223422201
根据上述信息,回答下列问题(直接写出结果):
(1)六年级的被测试人数占所有被测试人数的百分率是______;
(2)在所有被测试者中,九年级的人数是______;
(3)在所有被测试者中,“引体向上”次数不小于6的人数所占的百分率是______;
(4)在所有被测试者的“引体向上”次数中,众数是______.

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