2.词数40左右.Jim' s SundayIt was Sunday yesterday. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

书面表达。
     Jim 对星期天做了以下安排,请根据以下提示以“Jim's Sunday”60左右的短文。
     1. 七点半起床;
     2. 上午和妈妈一起去动物园;
     3. 下午……
     4.  晚上……
    要求: 1. 语句通顺、语意连贯、书写清楚。
                   2. 参照所给信息,可适当发挥现象。
                   3. 文中不能出现自己的真实学校、班级等信息。
                                                            Jim's Sunday
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要求:以My school 为题,描绘一下你的学校,词数40左右。

提示:1. Which school?   2 What class/grade?

     3 What about class room/classmates/teachers?

     4 How do you like your school?

                                   

                                                                       

                                                                      

                                                                     

                                                                 

 

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要求:以My school 为题,描绘一下你的学校,词数40左右。
提示:1. Which school?   2 What class/grade?
3 What about class room/classmates/teachers?
4 How do you like your school?

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书面表达。
    请根据下面的提示写一篇日记。
    假如你是李明。为帮助西部某地跃进小学(Yuejin Elementary school) 购买故事书.10月20日,
你和同学王刚决定到街上把一些珍贵的(precious)邮票卖掉。在卖邮票前,你们在旁边竖起一块牌子,
上面写着“帮助贫困孩子”。令你们感到惊讶的是很多来购买邮票。邮票很快就卖完了,你们把卖邮
票的钱全部用于购买故事书并通过邮局把书寄给了跃进小学。
    注意:
    1. 日记的开头和结尾已写好。 
    2. 词数80左右。
October 20            Sunday             Fine
    In order to help Yuejin Elementary School in the western region, ___________________
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but we still felt very happy.

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去年你有幸能有机会到北京旅行,玩得非常高兴。请根据以下要点,简单描述一下你在北京的见闻(词数40左右,不允许逐条翻译)。

1. 九月三十日上午十点到达北京。

2. 十月一日去了天安门广场。

3. 午饭后参观了故宫博物院。

4. 十月二日游长城。

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同步练习册答案