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    19．请你根据表格内提供的信息.以“My good teacher 为题.写一篇意思连贯.符合逻辑.不少于50个词的短文.所给信息供选用.姓名Mr. -.Miss or Mrs.-年龄thirty--five.-任教科目English任教班级Class 5.Grade 3特长English.music and drawing特点friendly.help.take care of.love.good 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    假如你叫李磊，进入九年级后，周末活动发生了很大的变化。请根据表格内所提供的信息，以How I’ve changed!为题写一篇80词左右的短文。首句已给出，不计入总词数。

    Past

    Now

    In the day

    going shopping

    playing sports with friends

    having classes

    At night

    watching TV

    reading newspapers or magazines

    chatting online

    doing lots of homework

    reading comics

    Feeling

    happy

    stressed out

    How I’ve changed!

      My life on weekends has changed a lot in the past two months. ________________________________________________________________________

    ________________

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    假如你是一名九年级学生李林， 你刚认识的美国笔友Mike想了解你的情况。请你根据以下表格所提供的信息给他写一封邮件介绍你自己。

    注意：内容应包含所给信息，可适当发挥。词数80左右。邮件开头和结尾已给出，不计入总词数。

    星座

    巨蟹座 ( Cancer)

    个性特征

    善良，随和，喜欢暖色……

    爱好

    看电影，户外运动

    烦恼

    父母要求严, 作业多，睡眠不足，经常感到疲倦，没有时间做自己喜欢做的事

    解决方法

    听音乐，和朋友聊天

    愿望

    作业少一些，盼望寒假里有足够的时间放松自己……

    Dear Mike,

      My name is Li Lin. I am a Grade 9 student.  ____________________________________

              ▲                                                                

                      ▲                                                        

                               ▲                                               

                                        ▲                                      

    What about you? Can you tell me more about your school life? I hope to hear from you soon.

    Yours sincerely,

    Li Lin

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    假如你是《达州晚报》的小记者，星期六和同学去参加了“文明小市民”的活动。请根据下面提供的信息，把当天的活动写成日记发表在晚报上，倡导更多的同学和市民来关心环境综合治理。

    集合时间、地点

    上午8：30，校门口

    活动地点

    人民公园

    发现的不良现象

    （1）在去公园的路上，有人不遵守交通规则。

    （2）公园里：①儿童攀爬树木，②墙上乱涂乱画，③地上垃圾较多。

    （3）公共场所有人大声喧哗。

    采取的措施

    捡垃圾、擦墙、植树、做文明劝导

    活动的意义和感受

    ……

    要求：1．日记内答应包括以上提示的所有内容，可适当发挥。

    2．书写工整，句式规范，条理清楚。

    3．不得出现真实的姓名和地名。

    4．日记的格式和开头已给出（不计入总词数）。词数：80词左右。

    提示词语：at the school gate（在校门口）

    Saturday，March l4th

    I took part in the “Civilized Citizen” activity with my classmates today．

                                                                                   

                                                                                  

                                                                                  

                                                                                  

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    书面表达

    假如你是《达州晚报》的小记者，星期六和同学去参加了“文明小市民”的活动。请根据下面提供的信息，把当天的活动写成日记发表在晚报上，倡导更多的同学和市民来关心环境综合治理。

    要求：1．日记内容应包括以上提示的所有内容，可适当发挥。

    2．书写工整，句式规范，条理清楚。

    3．不得出现真实的姓名和地名。

    4．日记的格式和开头已给出(不计入总词数)。词数：80词左右。

    提示词语：at the school gate(在校门口)

    Saturday，March 14th

    I took part in the“Civilized Citizen”activity with my classmates today．

    ___________________________________________

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    书面表达。
         假如你是《达州晚报》的小记者，星期六和同学去参加了“文明小市民”的活动。请根据下面
    提供的信息，把当天的活动写成日记发表在晚报上，倡导更多的同学和市民来关心环境综合治理。
    集合时间、地点 上午8：30，校门口
    活动地点 人民公园
    发现的不良现象 1. 在去公园的路上，有人不遵守交通规则。
    2. 公园里：儿童攀爬树木, ②墙上乱涂乱画, ③地上垃圾较多。
    3. 公共场所有人大声喧哗。
    采取的措施 捡垃圾、擦墙、植树、做文明劝导
    活动的意义和感受 ……
          要求：1. 日记内容应包括以上提示的所有内容，可适当发挥。
                    2. 书写工整，句式规范，条理清楚。
                    3. 不得出现真实的姓名和地名。
                    4. 日记的格式和开头已给出（不计入总词数）。
          词数：80词左右。 提示词语： at the school gate (在校门口)
    Saturday, March 14th
        I took part in the "Civilized Citizen" activity with my classmates today. ___________________________
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