4.这位老师让我分发这些卷子.The teacher asked me to these papers. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(二)阅读散文《我有一个狮子军》,回答15——18题(12分)
我有一个狮子军(贾平凹)
我体弱多病,打不过人,也挨不起打,所以从来不敢在外动粗。口又浑,与人有说辞,一急就前言不搭后语,常常是回到家了,才想起一句完全可以噎死他的话来。我恨死了我的窝囊。
  我很羡慕韩信年轻时的样子,佩剑行街,但我佩剑已不现实,满街的警察,容易被认作嫌疑犯。只有在屋里看电视里的拳击比赛。
  我的一个朋友在他青春蓬勃的时候,写过一首诗:“我提着枪,跑遍了这座城市,挨家挨户寻找我的新娘。”他这种勇气我没有。人心里都住着一个魔鬼,别人的魔鬼,要么被女人征服,要么就光天化日地出去伤害,我的魔鬼是汉罐上的颜色,出土就气化了。
  一日在屋间画虎,希望虎气上身,陕北来了一位拜访我的老乡,他说,与其画虎不如弄个石狮子,他还说,陕北人都用石狮子守护。
  过了不久,他果然给我带来了一个石狮子。但他给我带的是一种炕狮,茶壶那般大,青石的,据说雕琢于宋代。这位老乡给我介绍了这种炕狮的功能,一个孩子要有一个炕狮,一个炕狮就是一个孩子的魂,四岁之前这炕狮是不离孩子的,一条红绳儿一头拴住炕狮,一头系在孩子身上,孩子在炕上翻滚,有炕狮拖着,掉不下炕去,长大了邪鬼不侵,刀枪不入,能踢能咬,敢作敢为。
  这个炕狮我没有放在床上,而是置于案头,日日用手摩挲。我不知道这个炕狮曾经守护过谁,现在它跟着我了,我叫它:来劲。来劲的身子一半是脑袋,脑袋的一半是眼睛,威风又调皮。
  古董市场上有一批小贩,常年走动于书画家的家里以古董换字画,这些人也到我家来,他们太精明,我不愿意和他们纠缠。他们还是来,我说:你要不走,我让来劲咬你!他们竟说:你喜欢石狮子呀?我们给你送些来!十天后果真抬来了一麻袋的石狮子。送来的石狮子当然还是炕狮,造型各异,我暗暗高兴,便给了他们许多字画,还让他们继续去陕北乡下收集。我以为收集炕狮是很艰难的事情,不料十天半月他们就抬来一麻袋,十天半月又抬来一麻袋,而且我这么一收,许多书画家也收集,不光陕北的炕狮被收集,关中的小石狮也被收集,石狮收集竟成了风,价钱也一涨再涨。
  我差不多有了一千个石狮子。已经不是群,可以称作军。它们在陕北、关中的乡下是散兵游勇,我收编它们,按大小形状组队,一部分在大门过道,一部分在后门阳台,每个小房门前列成方阵,剩余的整整齐齐护卫着我的书桌前后左右。世上的木头石头或者泥土铜铁,一旦成器,都有了灵魂。这些狮子在我家里,是不安分的,我能想象我不在家的时候,它们打斗嬉闹,会把墙上的那块钟撞掉,嫌钟在算计我。我要回来了,在门外咳嗽一下,屋里就全然安静了,我一进去,它们各就各位低眉垂手,顿时寂然。我说:“嗨!”四下立即应声如雷。我成了强人,我有了威风,我是秦始皇。
  统领狮军后,我竟然内心踏实,没了躁气。我似乎又恢复了我以前的生活,穿臃肿的衣服,低头走路。我依然体弱多病,讷言笨舌,别人倒说“大人小心”,我依然伏低伏小,别人倒说“圣贤庸行”。出了门碰着我邻居的孩子,他曾经抱怨他家的狗把屎拉在我家门口,我叫住他,他跑不及,站住了,他惊恐地盯着我,我拍了拍他的头,说:这小子,你该理理发了。他竟哭了。
【小题1】、整体感知:作者在文章中要表达什么意思?请谈谈你的理解。(2分)
【小题2】、问题探究:(4分)
(1)文章开头反复强调我“体弱多病”“胆小”“窝囊”,这样写有什么用意?结尾说自己“依然体弱多病”又有什么用意? (2分)
(2)第8段描写集中表现了狮子军的形象,有什么特点和作用?试从表现手法和内容两方面进行赏析。 (2分)
这些狮子在我家里,是不安分的,我能想象我不在家的时候,它们打斗嬉闹,会把墙上的那块钟撞掉,嫌钟在算计我。我要回来了,在门外咳嗽一下,屋里就全然安静了,我一进去,它们各就各位低眉垂手,顿时寂然。我说:“嗨!”四下立即应声如雷。……
                                                                             
【小题3】、语言品味:(4分)
(A)别人的魔鬼,要么被女人征服,要么就光天化日地出去伤害,我的魔鬼是汉罐上的颜色,出土就气化了。
                                                                               
(B)文章尾段中“圣贤庸行”“大人小心”是什么意思?请根据上下文理解。
                                                                              
【小题4】、拓展延伸:在生活中你有过这样的经历体验吗?请举一例说说。(2分)
                                                                              

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根据汉语意思用英语完成句子,讲答案写在横线上。
【小题1】我们老师经常叫我们多说英语。
Our teacher often __________ ___________ to speak English ________.
【小题2】 你最好不要开着灯睡觉。
You’d better _________ sleep __________the light ___________.
【小题3】 这首歌让我想起了我的家乡。
This song __________ me ________ my hometown.
【小题4】我听说过他,但我不认识他。
_______________________________________________________________

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根据汉语意思用英语完成句子,讲答案写在横线上。
【小题1】我们老师经常叫我们多说英语。
Our teacher often __________ ___________ to speak English ________.
【小题2】 你最好不要开着灯睡觉。
You’d better _________ sleep __________the light ___________.
【小题3】 这首歌让我想起了我的家乡。
This song __________ me ________ my hometown.
【小题4】我听说过他,但我不认识他。
_______________________________________________________________

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翻译下列句子。
1. —林海,你假期打算干什么??
   —我打算去野营。
   —What _____ you, Lin Hai?? 
   —I am _____.?
2. 我们回到学校时给我看看你的照片。?
    Please _____ me your _____ we get back to school.?
3. 在大山中徒步旅行听起来很有趣。?
    _____  in the mountains _____ .?
4. 这位老师正在考虑他的学生们的计划。?
    The teacher is _____ his _____.?
5. 他计划过一个放松的假期。?
    He plans _____ a _____ vacation.?
6. 我听说泰国是一个很好的观光旅游的地方。?
    I _____ that Thailand is a good place to _____.
7. 她星期二将要去香港。
   She's _____ for Hong Kong _____ Tuesday.?
8. 我希望山里的天气会很好。?
    I'm _____ the weather is nice  _____.?
9. 我想问问你有关在中国参观的一些地方的情况。?
    I want to _____ you about _____ in China.?
10. 本周末我计划去意大利度假。?
      I'm _____ my vacation to Italy _____.?

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根据汉语完成英语句子。

1.我很生他的气,因为他让我等了很长时间。

I was very angry with him because ___________________________.

2.到目前为止,你唱过几首英文歌曲?

So far,___________________________?

3.讲话大声点以便我们能听得清楚。

Please speak a little louder ___________________________.

4.世界上最受喜爱的饮料之一就是这样发明的。

And in this way,one of___________________________.

5.这本书总让我想起我的数学老师。

This book always ___________________________.

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同步练习册答案