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某科研工作者用葡萄糖和乳糖作碳源的培养基培养大肠杆菌，每隔一段时间测定两种物质的相对含量变化情况，绘得下图。下列分析合理的是

[　　]

A．甲物质为葡萄糖，乙物质为乳糖

B．a→e时间内分解葡萄糖的酶一直存在

C．a→e内分解乳糖的酶一直存在

D．大肠杆菌利用营养物质的这种调节方式属于酶活性的调节

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一、选择题

1．A      2．D      3．C      4．C      5．B       6．D      7．D      8．C      9．D      10．B

11．C    12．D    13．C

二、选择题

14．D    15．D    16．AC 17．CD              18．C    19．BC  20．B   21．D

三、非选择题

22．（18分）

（1）1．934～1．936；17．8（每空3分）

（2）①（2分）     ② 如图丙（5分）      ③ 如图丁（5分）

23．（1）由于系统无摩擦力，机械能守恒

最大弹性势能就是滑块开始的重力势能                               （5分）

（2）分离时，水平方向动量守恒                             ①                 （4分）

系统机械能守恒                            ②                  （4分）

由式①②得                                                                 （2分）

24．（1）由于航天员处于完全失重状态，视重为零                                                （3分）

（2）轨道上有                                                                           （3分）

得         所以                                            （2分）

又有                                                                              （3分）

得     所以                                              （2分）

还有                                                                                          （2分）

                                                                               （2分）

（3）应减速，使，让航天飞机靠近圆心                                                 （2分）

25．（1）由动能定理有                            ①                                         （3分）

（2）偏转场水平匀速               ②                          （1分）

竖直匀加速；                           ③                                              （2分）

                                                                 ④                                            （1分）

                                              ⑤                                              （1分）

由式①②③④代入式⑤有   ⑥                                             （2分）

由式⑥得                                                         （1分）

（3）带电微粒进入磁场做匀速圆周运动。

              由图可得 ，所以                      ⑦          （2分）

进入磁场时的速度                                        ⑧          （2分）

洛伦兹力提供向心力                                                         （2分）

所以                                                        （2分）

26．（15分）

（1）S（2分）

（2）CH₄<NH₃<H₂O（2分）；共价键和离子键（2分）；  离子晶体（2分）；

（3）CO+H₂OHCO+OH或C₂O+H₂OHC₂O+OH（3分）

（4）0．3 mol Na₂O₂（2分）；0．1 mol Na₂CO₃（2分）

27．（18分）

（1）防倒吸（2分）

（2）C、Cu、Na₂SO₃（3分）

（3）产生白色沉淀（2分）；3NH₃+3H₂O+A1====Al（OH）₃↓+3NH₄（2分）

（4）产生淡黄色沉淀（2分）； 2H₂S+O₂====2S↓+2H₂O（2分）

（5）A：浓盐酸（1分）；B：高锰酸钾（1分）；

C：溴化钠（1分）；Cl₂+2Br====2Cl+Br₂（2分）

28．（11分）

（1）乙和丙（2分）

（2）或（2分）

（3）2Na₂O₂+2H₂O====4NaOH+O₂↑（2分）；0．6 mol（2分）

（4）OH+CO₂====HCO（3分）

29．（16分）

（1）硝化反应（或取代反应）（1分）；酯化反应（或取代反应）（1分）

       （2）（2分）；C：CH₂OH（CHOH）₄CHO（2分）

（3）2C₂H₅OH+2CO₂↑（3分）；

       +H₂O（3分）

（4）（2分）

30．（22分）

I．（8分）① 能（2分）② 能（2分），12 h光照下积累的有机物比12 h黑暗中消耗的有机物多（2分）③ 25℃（2分）④ 增加CO₂的供应，提供必需的矿质元素等（2分）

Ⅱ．（14分）（每空2分）

（1）幼苗的细胞正在进行分裂，DNA在复制中容易发生基因突变

（2）基本不变

（3）子叶

（4）；单倍体育种

（5）脂肪；脂肪可以转化为可溶性糖，为种子萌发提供能量

31．I．（8分）（每空1分）

① a蛙的整个发育过程都在体外，需阳光使之保持适宜的温度，臭氧层的破坏使阳光中紫外线含量大增，易诱发变异，而变异对蛙的生存一般是不利的

b农田水体pH的变化会影响蛙的发育，从而降低蛙的成活率

② 大量使用农药  人类对蛙的过程捕杀

③ 不污染环境，保护生态平衡

a．引入害虫的寄生物

b．引入害虫的天敌（捕食者）

c．引入与害虫生存环境相似，但不危害农作物的竞争生物

d．运用转基因技术使农作物获得抗虫性状

e．运用昆虫激素的原理，诱杀害虫

f．以菌治虫等（任答三条即可）

Ⅱ．（12分）（每空1分）

（1）① 杂交；自交  

② 选出F₂中无芒抗病类型，连续自交，逐代去掉无芒不抗病类型，直到不发生性状分离    

③ AaBb；有芒抗病；aaBB 

（2）① 杂交；减数分裂

② 花药离体培养；秋水仙素处理幼苗； 2

（3）单倍体育种能明显的缩短育种年限