有编号为1.2.3.-.的个学生.入坐编号为1.2.3.-的个座位.每个学生规定坐一个座位.设学生所坐的座位号与该生的编号不同的学生人数为.已知时.共有6种坐法. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

编号为1,2,3,4,5的五位学生随意入座编号为1,2,3,4,5的五个座位,每位学生坐一个座位.设与座位编号相同的学生人数是X.

(Ⅰ)试求恰好有3个学生与座位编号相同的概率P(X=3);

(Ⅱ)求随机变量X的分布列.

查看答案和解析>>

(本小题满分12分)

有编号为l,2,3,…,个学生,入坐编号为1,2,3,…,个座位.每个学生规定坐一个座位,设学生所坐的座位号与该生的编号不同的学生人数为,已知时,共有6种坐法.

(1)求的值;

(2)求随机变量的概率分布列和数学期望.

 

查看答案和解析>>

(本小题满分12分)

有编号为l,2,3,……,个学生,入坐编号为1,2,3,……,个座位.每个学生规定坐一个座位,设学生所坐的座位号与该生的编号不同的学生人数为,已知时,共有6种坐法.

(1)求的值;

(2)求随机变量的概率分布列和数学期望.

 

查看答案和解析>>

(本小题满分12分)
有编号为l,2,3,…,个学生,入坐编号为1,2,3,…,个座位.每个学生规定坐一个座位,设学生所坐的座位号与该生的编号不同的学生人数为,已知时,共有6种坐法.
(1)求的值;
(2)求随机变量的概率分布列和数学期望.

查看答案和解析>>

(本小题满分12分)
有编号为l,2,3,…,个学生,入坐编号为1,2,3,…,个座位.每个学生规定坐一个座位,设学生所坐的座位号与该生的编号不同的学生人数为,已知时,共有6种坐法.
(1)求的值;
(2)求随机变量的概率分布列和数学期望.

查看答案和解析>>


同步练习册答案