12、以下判断正确的是（　　）

下图是实验室常用的实验仪器与装置，依据题目要求回答下列问题：
（1）采用分解过氧化氢溶液制取氧气的优点（填序号）．
①产物无污染②生成物只有氧气一种气体③需加热
（2）甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集较纯净的氧气．应选择的收集装置是（填字母）；除过氧化氢外还需要的一种药品是（填化学式），其作用是，化学反应方程式是．
（3）为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积．请设计一个简便的测量方法（仪器用品等任选）．
（4）乙同学选取装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，他在该装置试管的导管口处添加了一团棉花．其目的是．
（5）丙同学对乙同学的制氧方案产生了怀疑．他认为加热高锰酸钾时．在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也高．而棉花是易燃物质，实验时可能会发生危险．他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花．丙同学的观点是否正确，你认为最科学的判断依据是 （填序号）．
①依据教科书观点     ②依据老师的观点     ③依据实验事实．

甲、乙、丙三同学在学完了第二单元后，对测定空气中氧气含量的实验非常感兴趣，想探究能否用其它物质来代替红磷完成该实验．他们选取了以下几种物质：铁丝、硫粉、木炭、镁条（镁是一种金属）．凭已有知识他们进行了讨论：
（1）甲同学首先认为不能用铁丝代替红磷．他的理由是．
（2）乙同学认为也不能用硫粉、木炭代替红磷．他的理由是．
（3）丙同学在认真思考乙同学的理由后认为：如果要用木炭来代替红磷而且实验要获得成功必须作一点小小的改进，他预先在集气瓶中装了一种物质，结果他实验成功了，你认为他预先在集气瓶中装的物质是．
（4）对于镁条三同学凭已有的知识无法判断，他们于是进行了如下的探究：
他们用如图2所示装置和光亮镁条进行实验，将镁条点燃后迅速放入瓶中燃烧，观察到镁条发出耀眼的白光，有白色粉末状物质产生，冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%（实验过程中所有操作都是正确的）
冷却后水能进入集气瓶中的原因是为了让实验取得成功，该同学进行实验时的第一步是．在进行实验时，为了使镁条变得光亮他应进行的操作是．
（5）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多超过其容积的五分之一，现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．问题：氮气为什么减少呢？假设一：氮气与瓶内其它物质反应而减少．假设二：．　通过以上实验你认为能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量（填：“能”或“不能”）
（6）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用如图3装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于

1

5

，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：，
（7）关闭止水夹a、b、c，使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时燃烧，如图所示，试回答：
①燃烧停止并冷却，若打开止水夹a、c后观察到的现象是；
②若打开止水夹b、c后观察到的现象是；
③若打开止水夹a、b、c后观察到的现象是，原因是．