根据上述实验可知.A中的溶质为 ,溶质为的溶液是 .该溶液呈 性.若向B中滴加硝酸银溶液.可观察到 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

实验室常用下列装置研究物质的制取和性质,根据所学知识回答下列问题.
(1)I.如图实验装置中不具有启普发生器原理的是
 

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II.请写出上述装置中仪器a的名称:a
 

III.实验室用双氧水溶液和二氧化锰制取氧气不能用甲装置的原因是
 
,该反应的化学方程式是
 

(2)根据图选择实验室制取和收集二氧化碳的装置为
 
(填序号),写出实验室制取二氧化碳的化学方程式
 
,将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象,可能的原因是
 

(注:装置的气密性良好)
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(3)某实验探究小组利用第二小题图提供的相关实验装置进行以下探究过程:(实验室还可提供试管、导管、稀硫酸、锌粒)
提出问题:如何确定铜绿【Cu2(OH)2CO3】固体受热分解的产物;
进行假设:铜绿受热分解的产物为氧化铜、二氧化碳和水;
设计实验:
实验①:加热分解固体铜绿,并验证有二氧化碳和水生成.这一整套实验装置连接顺序(从左到右)是
 

实验②:请你设计实验(要求写明实验步骤、现象与结论),证明铜绿受热分解后在试管中剩余的黑色固体是氧化铜(用文字表述):
 

实验现象与结论:实验①中:证明产物中有二氧化碳的实验现象是
 
;U形管中的无水硫酸铜变成蓝色,证明产物中有水生成.

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实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.
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(1)写出编号所指仪器的名称:①
 
;②
 

(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:
 

 

(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A和
 

(填字母)进行组装.小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置.在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是
 
(填化学式),在两个反应中它起
 
作用.请你写出小红制取氧气的化学反应方程式:
 

(4)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是
 
(填化学式),写出实验室制取该气体的化学方程式
 

(5)装置B、C都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置一个突出优点
 

(6)硫化氢是一种有毒气体,其密度比空气大,能溶于水.实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体.可选用
 
作气体发生装置,收集装置是G,气体由
 
(填“a”或“b”)导入集气瓶.硫化氢加热到300℃可发生分解反应,生成单质硫和氢气.试写出其化学反应方程式
 

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实验室常用如图装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:①
铁架台
铁架台
;②
长颈漏斗
长颈漏斗
;③
集气瓶
集气瓶

(2)A装置图中有两处明显的错误,请找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:
试管口应该略向下倾斜
试管口应该略向下倾斜

用酒精灯的外焰加热
用酒精灯的外焰加热

上述装置改进后,请继续回答下列问题.
(3)在实验室中若选用C装置制取氧气,实验时发现此装置制取氧气的反应较为剧烈,为减缓反应速率,可以采取的措施是
将长颈漏斗换作分液漏斗,控制滴加液体的速度
将长颈漏斗换作分液漏斗,控制滴加液体的速度
.请写出用该装置制取氧气的反应文字表达式
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
.对此实验,让我们继续思考并研究几个问题:
问题①:催化剂二氧化锰的用量对反应速率有没有影响?
我的实验方案是:每次均用30mL10%的过氧化氢溶液,采用不同质量的二氧化锰粉末作催化剂,测定各次收集到500mL氧气时所用的时间,结果如下:(其他条件均相同)
实验次序 1 2 3 4 5 6 7 8
二氧化锰粉末用量(g) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
所用时间(t) 17 8 7 5 4 3 2 2
请你分析表中数据并回答:二氧化锰的用量对反应速率有无影响,如果有,怎样影响?
在一定范围内,二氧化锰的用量越大,反应越快,当二氧化锰的用量增加到一定的值后,继续增大二氧化锰的用量,反应速率不再增大
在一定范围内,二氧化锰的用量越大,反应越快,当二氧化锰的用量增加到一定的值后,继续增大二氧化锰的用量,反应速率不再增大

问题②:还有哪些因素可能影响该反应的速率?请写出你的一个猜想
二氧化锰颗粒大小
二氧化锰颗粒大小

(4)在实验室中若选用A装置制取氧气,请写出制取氧气的反应文字表达式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
.若用装置E收集氧气,验满氧气的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则说明氧气收集满了
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则说明氧气收集满了
.若用装置F收集氧气,实验结束后发现收集到的氧气不纯,原因是
未等导管口出现连续均匀的气泡冒出时就收集气体
未等导管口出现连续均匀的气泡冒出时就收集气体
,实验结束后拆装置,要先
将导管从水槽中移出
将导管从水槽中移出
,后
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
,这样做的理由是
为了防止水槽中的水倒吸入试管中
为了防止水槽中的水倒吸入试管中

(5)装置B、C都可以用来制取二氧化碳,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点
可以随时控制反应的开始或停止
可以随时控制反应的开始或停止
,请写出实验室制取二氧化碳的反应文字表达式
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳

(6)硫化氢是一种有毒气体,密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸.实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体.实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
B或C
B或C
,若收集装置选用G,则硫化氢气体应从
a
a
(填“a”或“b”)导管进入集气瓶中.

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实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题

(1)写出编号所指仪器的名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:①没有用酒精灯外焰给试管加热;②
①A图中,给试管中的固体物质加热时,试管口向上倾斜了,应该略向下倾斜;②E图中,用向上排空气法收集气体时,导气管伸入过短,应伸入集气瓶的底部
①A图中,给试管中的固体物质加热时,试管口向上倾斜了,应该略向下倾斜;②E图中,用向上排空气法收集气体时,导气管伸入过短,应伸入集气瓶的底部

上述装置改进后,请继续回答下列问题.
(3)小李在实验室中用高锰酸钾加热制取氧气,写出该反应的文字表达式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
,他选择上述装置中的A和
E或F或G
E或F或G
(填字母)进行组装.小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置.在他们的实验中都涉及到了一种相同的固体药品是
二氧化锰
二氧化锰
,在后一个反应中它起
催化
催化
作用.
(4)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是
二氧化碳
二氧化碳

(5)装置B、C都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点
可以使化学反应随开随停
可以使化学反应随开随停

(6)若用G装置收集二氧化碳,则气体由
a
a
通入.
(7)某同学欲收集一种难溶性气体,认为G装置可以代替F装置.请简述该同学应如何使用G装置?
在G中装满水,由b通入气体
在G中装满水,由b通入气体

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根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题:

(1)写出下列仪器的名称:a
锥形瓶
锥形瓶
;f
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)实验室选取d、e、h、j四种仪器制取并收集氧气时,反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)小曼同学在实验室制取二氧化碳,除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的
f
f
(填写序号).检查完装置的气密性后,应先往仪器b中加入的药品是
石灰石
石灰石
,后加入的药品是
稀盐酸
稀盐酸
;反应的化学方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(4)检验一瓶二氧化碳是否已经集满的方法是
燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭表示已满
燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭表示已满

(5)小淇同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应,制取CO2并检验其有关的性质,观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红色,对可能造成这一现象的解释不合理的是
A
A
(填序号).
A.产生的CO2直接使石蕊溶液变红;
B.产生的CO2与水反应生成碳酸,使石蕊溶液变红;
C.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊溶液变红.

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