2请你利用所学知识.完成下列实验报告并设计实验:验证剩余的一种气体成分在空气中和人体呼出气体中含量的不同.答案写在相应的空格内.(使用的仪器和药品可以任选.实验室备有刚收集好的呼出气体250ml两瓶)取其中一瓶呼出 气体和等体积的一瓶空气.将燃着的小木条分别插入集气瓶中.盖上玻璃片(1)人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量(2)呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊.空气瓶中无明显现象(3)(4)(5) (6) 人体呼出的气体中水蒸气的含量多于空气中水蒸气的含量.五.计算题 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

同学们已经学习了一些金属的有关知识,对金属的活动性顺序也有了一定的认识.请运用所学知识参与以下探究并回答相关问题:
(1)将4枚洁净无锈的铁钉分别放入下面(a)、(b)、(c)、(d)4支试管中.再分别在(a)中加入少量的蒸馏水,(b)中加入少量的氯化钠溶液,(c)中注满迅速冷却的沸水,塞紧橡皮塞,(d)中加入少量干燥剂,再放入一团棉花球,把铁钉放在干棉花球上,塞紧橡皮塞(如图所示).

上述实验中,________试管中的铁钉最易生锈.设计如题图(d)实验的目的是________.
(2)某兴趣小组利用仅提供的铁、铜、硝酸银溶液三种药品探究铁、铜、银的金属活动性顺序.甲同学设计了如图(e)、(f)所示的两个实验:
通过(e)实验得出的结论是________,(f)实验中观察到溶液的颜色由无色变为________色.乙同学认为甲同学设计的实验并不能达到实验目的,经过思考,他仍用这三种药品设计实验,并得出正确的结论.请你帮他完成实验报告:
操作现象结论
将铁片和铜片同时插入同一份硝酸银溶液中.然后将有明显现象的金属取出,继续观察另一金属片对应现象一会,铁片表面明显变白,而铜片表面无明显现象.当铁片取出后,铜表面也慢慢变白.三种金属的活动性有强到弱的顺序:铁铜银
列举上述探究结果在生产生活中的一条具体应用________.

查看答案和解析>>

同学们已经学习了一些金属的有关知识,对金属的活动性顺序也有了一定的认识.请运用所学知识参与以下探究并回答相关问题:
(1)将4枚洁净无锈的铁钉分别放入下面(a)、(b)、(c)、(d)4支试管中.再分别在(a)中加入少量的蒸馏水,(b)中加入少量的氯化钠溶液,(c)中注满迅速冷却的沸水,塞紧橡皮塞,(d)中加入少量干燥剂,再放入一团棉花球,把铁钉放在干棉花球上,塞紧橡皮塞(如图所示).

精英家教网

上述实验中,______试管中的铁钉最易生锈.设计如题图(d)实验的目的是______.
(2)某兴趣小组利用仅提供的铁、铜、硝酸银溶液三种药品探究铁、铜、银的金属活动性顺序.甲同学设计了如图(e)、(f)所示的两个实验:
精英家教网

精英家教网

通过(e)实验得出的结论是______,(f)实验中观察到溶液的颜色由无色变为______色.乙同学认为甲同学设计的实验并不能达到实验目的,经过思考,他仍用这三种药品设计实验,并得出正确的结论.请你帮他完成实验报告:
操作 现象 结论
将铁片和铜片同时插入同一份硝酸银溶液中.然后将有明显现象的金属取出,继续观察另一金属片对应现象 一会,铁片表面明显变白,而铜片表面无明显现象.当铁片取出后,铜表面也慢慢变白. 三种金属的活动性有强到弱的顺序:铁铜银
列举上述探究结果在生产生活中的一条具体应用______.

查看答案和解析>>

26、同学们已经学习了一些金属的有关知识,对金属的活动性顺序也有了一定的认识.请运用所学知识参与以下探究并回答相关问题:
(1)将4枚洁净无锈的铁钉分别放入下面(a)、(b)、(c)、(d)4支试管中.再分别在(a)中加入少量的蒸馏水,(b)中加入少量的氯化钠溶液,(c)中注满迅速冷却的沸水,塞紧橡皮塞,(d)中加入少量干燥剂,再放入一团棉花球,把铁钉放在干棉花球上,塞紧橡皮塞(如图所示).
上述实验中,
b
试管中的铁钉最易生锈.设计如题图(d)实验的目的是
对比

(2)某兴趣小组利用仅提供的铁、铜、硝酸银溶液三种药品探究铁、铜、银的金属活动性顺序.甲同学设计了如图(e)、(f)所示的两个实验:
通过(e)实验得出的结论是
铁比银活泼
,(f)实验中观察到溶液的颜色由无色变为
色.乙同学认为甲同学设计的实验并不能达到实验目的,经过思考,他仍用这三种药品设计实验,并得出正确的结论.请你帮他完成实验报告:

列举上述探究结果在生产生活中的一条具体应用
海洋中轮船船体上镶嵌一定量的锌,保护接触到海水的轮船(钢铁).或者在接电线时不能将不同材质的电线接在一起(其他合理即可)

查看答案和解析>>

(2008?淮安)同学们已经学习了一些金属的有关知识,对金属的活动性顺序也有了一定的认识.请运用所学知识参与以下探究并回答相关问题:
(1)将4枚洁净无锈的铁钉分别放入下面(a)、(b)、(c)、(d)4支试管中.再分别在(a)中加入少量的蒸馏水,(b)中加入少量的氯化钠溶液,(c)中注满迅速冷却的沸水,塞紧橡皮塞,(d)中加入少量干燥剂,再放入一团棉花球,把铁钉放在干棉花球上,塞紧橡皮塞(如图所示).

上述实验中,______试管中的铁钉最易生锈.设计如题图(d)实验的目的是______.
(2)某兴趣小组利用仅提供的铁、铜、硝酸银溶液三种药品探究铁、铜、银的金属活动性顺序.甲同学设计了如图(e)、(f)所示的两个实验:
通过(e)实验得出的结论是______,(f)实验中观察到溶液的颜色由无色变为______色.乙同学认为甲同学设计的实验并不能达到实验目的,经过思考,他仍用这三种药品设计实验,并得出正确的结论.请你帮他完成实验报告:
操作现象结论
将铁片和铜片同时插入同一份硝酸银溶液中.然后将有明显现象的金属取出,继续观察另一金属片对应现象一会,铁片表面明显变白,而铜片表面无明显现象.当铁片取出后,铜表面也慢慢变白.三种金属的活动性有强到弱的顺序:铁铜银
列举上述探究结果在生产生活中的一条具体应用______.

查看答案和解析>>

通常状况下,人体呼出气体中部分气体的含量如下表所示.(含量是指各成分的体积分数)
空气中的含量(%)呼出气体中的含量(%)
氧气2115.7
二氧化碳0.033.6
<0.036.2
请你利用所学知识,完成下列实验报告并设计实验:验证剩余的一种气体成分在空气中和人体呼出气体中含量的不同,答案写在相应的空格内.(使用的仪器和药品可以任选,实验室备有刚收集好的呼出的气体250mL两瓶)
实验步骤实验现象实验结论
取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气,将燃着的小木条分别插入集气瓶中,盖上玻璃片. 人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量.
呼出气体中澄清石灰水变浑浊,空气瓶中无明显现象.

查看答案和解析>>


同步练习册答案