某化学小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究。请你参与并回答有关问题。
【教师提醒】它由Cu 、Fe₂O₃二种固体中的一种或两种组成。
【提出猜想】红色粉末可能的组成有：①只有Cu；
②只有                         ；③是Cu 、Fe₂O₃的混合物。
【资料获悉】Cu在FeCl₃溶液中发生反应：2FeCl₃＋Cu = 2FeCl₂＋CuCl₂
【实验探究】（1）甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解。甲同学认为可以排除猜想中的①和③，而乙同学认为只能排除猜想①，你认为        的观点正确（填“甲”或“乙”）。
（2）丙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按右下图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却。反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：

某化学小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究。请你参与并回答有关问题。

【教师提醒】它由Cu 、Fe₂O₃二种固体中的一种或两种组成。

【提出猜想】红色粉末可能的组成有：①只有Cu；

②只有                          ；③是Cu 、Fe₂O₃的混合物。

【资料获悉】Cu在FeCl₃溶液中发生反应：2FeCl₃＋Cu = 2FeCl₂＋CuCl₂

【实验探究】（1）甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解。甲同学认为可以排除猜想中的①和③，而乙同学认为只能排除猜想①，你认为         的观点正确（填“甲”或“乙”）。

（2）丙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按右下图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却。反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：

【交流讨论】

（1）在装置A中先通CO气体的作用是                                        。

（2）写出A装置中发生反应的化学方程式                                      ；实验中观察到A装置中的现象为                                          。

（3）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？

不需要，                                                       。

（答对下面（4）与【反思评价】两小题将奖励4分，但全卷总分不超过60分）

（4）选择    组的实验数据计算来确定红色粉末的组成。最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第       组（填序号）。（2分）

【反思评价】丁同学指出：从环保角度，上图装置有严重不足之处。你认为应该如何改进？                                                          。 （2分）

今天是化学分组实验课，实验台上放着四瓶无标签的无色溶液．只见老师在黑板上写着实验的内容“酸、碱、盐溶液的鉴别”，及待测无标签药品的名称“Na₂CO₃溶液、NaOH溶液、Ca（OH）₂溶液、稀盐酸”．下面是同学们的实验报告：
[实验目的]通过实验，学会酸、碱、盐溶液的鉴别．
[实验药品]①四瓶无标签的无色待测溶液；②酚酞试液．
[实验仪器]试管、胶头滴管、玻璃棒、试管刷等．
[实验方案]（1）利用无色酚酞试液鉴别四种溶液．

实验操作和步骤	实验现象	结论
①用4支试管各取上述四种溶液1-2ml，分别滴加酚酞试液．	有3支试管中的溶液变红色，只有1支试管中溶液仍为无色．	试管中的溶液颜色仍是无色的，其原溶液是______
②另用3支试管，各取剩下的三种溶液1-2ml，分别滴加已确定的溶液．	其中的1支试管有气泡放出．	此试管中的原溶液是　　　 写出有关反应的化学方程式 ______________________
③另用2支试管，各取剩下的两种溶液1-2ml，分别滴加第②步确定的溶液．	其中1支试管中的溶液出现白色沉淀，另一种无现象．	有沉淀出现的原溶液是　　 写出有沉淀生成的化学方程式：_________________________

（2）有的实验小组先将溶液编上A、B、C、D标号，未使用酚酞试液，只是把四种溶液互相混合，也鉴别出上述四种溶液．请你按照他们的方案进行实验，并将实验步骤、现象、结论写在下面，若正确本题奖励4分，化学卷总分不超过60分．