请根据下列装置，回答问题：

   

 

（1）写出标号①和②的仪器名称                        。

（2）装置B中仪器①的下端管口要浸在液面下，是为了                                      。

（3）实验室加热暗紫色固体制取O₂的反应符号表达式为                                      ，若用排水法收集气体，当观察到_____               ___时才开始收集；停止实验时，应该_____        _____                                         _，否则_______________      ____________。

（4）若用装置C、D或K收集O₂，要使收集O₂干燥且纯净，则应选       装置。若用排水法收集到的O₂不纯，可能的原因是？（两条）_____________ ____________、_________________  ___________。

若用向上排空气法收集氧气，如何验满？_________ ____________                   _________。

实验过程中发现水槽中的水变成了浅紫红色，可能的操作原因：_____       ___________        。

（5）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取O₂，装置G虽然操作简便，但要得到平稳的气流，从H、I、J中选取　      　取代G中的单孔塞，以达到目的。若选用H与锥形瓶组装的发生装置，当反应停止时，集气瓶中还差少量O₂，为集满O₂，在不拆卸装置的前提下，可以                              、

                                。实验结束后，该同学发现收集到的气体比预计的少很多，百思不得其解。你认为可能的原因是：___________       ___          _________。

（6）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是                 （填写选项序号）。

a．烘干         b．溶解         c．过滤          d．洗涤

（7）实验室利用F装置制备氢气，事先将锌粒放于有孔隔板之上，然后从另一端加入稀盐酸，装置F相对于装置B制备氢气，具有的优点是                                            。若用L装置收集氢气，则气体从      端通入（填“a”或“b”，下同）；若要将L装置中的氢气用水排出，则水从      端通入。

（8）查阅资料：实验室常用加热氯化铵（NH₄Cl）和熟石灰[Ca(OH)₂]两种固体混合物

的方法制取氨气（NH₃），同时还生成氯化钙（CaCl₂）和水，则该反应的符号表达式为

                                 ；另外，氨气有刺激性气味且极易溶于水，则在

实验室里氨气的制取装置是_________。小军设计了如图所示的一个实验：充满氨气的

一支试管倒置于一个装有足量水的烧杯中。一段时间后，将会看到：                             。

（9）某化学小组在学习了制取O₂后，他们发现在实验室里用5% H₂O₂溶液加热制O₂，用带火星的木条检验，木条很难复燃。同学们经过认真观察，猜想其可能原因是                                 。

为了验证此猜想是否正确，兴趣小组的同学经过热烈讨论，制定了实验方案并进行了实验。

第一组同学采取增大H₂O₂溶液浓度的方法，用10%的H₂O₂溶液加热，

一段时间后，用带火星的木条检验，木条复燃；

第二组同学在5%的H₂O₂溶液中加入2滴新制氢氧化钠溶液，加热

一段时间后，用带火星木条检验，木条复燃；

第三组同学从实验装置上进行了改进，效果很好（见图）。

在实验基础上，同学们经过交流讨论，得出了一些结论：

①由第一组实验可得出影响H₂O₂分解产生O₂多少及快慢的因素之一是                         ；

②由第二组实验可分析得出氢氧化钠所起的作用可能是                    ；

③第三组实验验证了实验前同学们猜想的正确性。其中浓硫酸的作用是                        ；

④小李同学认真观察了第三组同学的实验装置，提出了一种简单的改进装置，经现场实验，效果很好，请你说出他改进的地方：                                                             。

为了研究废电池、满江红(一种水生蕨类植物)对水质的影响，某校自然科学兴趣小组做了如下实验：

实验一：在5只鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E；各放入3500mL未污染的池塘水；在A、B、C、D四只鱼缸中分别放入1节不同型号的电池(每节打洞，以便有毒物质释放)，E缸作对照，不放废电池；再向各缸分别放入1条健康、大小和体重相近的同种金鱼；定时喂养，观察并记录情况。结果见下表：

	A	B	C	D	E
所放废电池型号	1号	2号	5号	7号	对照
金鱼成活时间（天）	1	5	15	18	至今

实验二：在5只鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E；各放入3500mL未污染的池塘水；向各缸分别放入经过打洞处理的1节同型号的废电池；向B、C、D、E缸放入不同数量的满江红20天后，再向各缸分别放入1条健康、大小和体重相近的金鱼；定时喂养，观察并记录情况。结果如下表：

	A	B	C	D	E
所放废电池型号	1号	1号	1号	1号	1号
满江红数量（g）	0	40	80	120	160
溶解氧(mg/L)	2.25	2.94	3.65	4.12	5.06
铅(mg/L)	0.135	0.134	0.106	0.084	0.029
金鱼成活时间(天)	1	8	13	17	至今

注：其中的溶解氧、铅重金属在水中的数据是放入满江红第20天时测定的；水中锰、汞、铜等重金属含量在放入满江红后都有一定程度的下降，表中未予列出；表中的“至今”是指放入金鱼后第20天)。

根据以上实验，请分析回答下列问题：

(1)通过实验一和实验二分别得出何种结论？

(2)满江红在净化水质中的作用是什么？

(3)根据此实验所得的结论，请你谈谈感想和建议。

 

为了研究废电池、满江红（一种水生蕨类植物）对水质影响，某校自然科学兴趣小组做了如下实验：

实验一：在5只鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E：各放入3500ml未污染的池塘水；在A、D、C、D四个鱼缸中分别放入l节不同型号的电池(每节打洞，以便有毒物质释放)，E缸作对照，不放废电池，再向各缸分别放入1条健康、大小和体重相近的同种金鱼：定时喂养，观察并记录情况。结果见下表。

	A	B	C	D	E
所放废电池型号	1号	2号	5号	7号	对照
金鱼成活时间(天)	1	7	15	18	至今

实验二：在5只鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E各放入3500ml未污染的池塘水；

向各缸分别放入经过打洞的1节同型号的废电池：向B、C、D、E缸放入不同数量的满江红20天后，再向各缸分别放入1条健康、大小和体重相近的金鱼；定时喂养，观察并记录情况。结果如下表；

	A	B	C	D	E
所放废电池型号	1号	1号	1号	1号	1号
满江红数量(e)	0	40	80	120	160
溶解氧(mg／L)	2．25	2．94	3．65	4．12	5．06
铅(mg／L)	0．135	O．134	0．106	O；084	0．029
金鱼成活时间(天)	1	8	13	17	至今

(注：其中的溶解氧、铅重金属在水中的数据是放入满江红第20天测定的；水中锰、汞、铜等重金属含量在放入满江红后都有一定程度的下降，表中未予列出；表中的“至今”是指放入金鱼后第20天。)

根据以上实验，请分析回答下列问题：

1、通过实验一和实验二分别得出何种结论?

2、满江红在净化水质中的作用是什么?

3、根据此实验所得的结论，请你谈谈感想和建议。

为了研究废电池、满江红（一种水生蕨类植物）对水质的影响，某校自然科学兴趣小组做了如下实验：

实验一：在5只鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E；各放入3500ml未污染的池塘水；在A、B、C、D 4只鱼缸中分别放1节不同型号的电池（每节打洞，以便有毒物质释放），E缸作为对照，不放废电池；再向各缸分别放入1条健康、大小和体重相近的同种金鱼；定时喂养，观察并记录情况。

结果见下表。

	A	B	C	D	E
所放废电池型号	1号	2号	5号	7号	对照
金鱼成活时间（天）	1	7	15	18	至今

实验二：在5只鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E；各放入3500毫升未污染的池塘水；向各缸分别放入经过打洞处理的1节同型号的废电池；向B、C、D、E缸放入不同数量的满江红，20天后，再向各缸分别入1条健康、大小和体重相近的金鱼；定时喂养，观察并记录情况。结果如下表：

	A	B	C	D	E
所放废电池型号	1号	1号	1号	1号	1号
满江红数量（g）	0	40	80	120	160
溶解氧（mg/L）	2.25	2.94	3.65	4.12	5.06
铅（mg/L）	0.135	0.134	0.106	0.084	0.029
金鱼成活时间（天）	1	8	13	17	至今

（注：其中的溶解氧、铅重金属在水中的数据是放入满江红第20天时测定的，水中锰、汞、铜等重金属含量在放入满江红后都有一定程度的下降，表中未予列出；表中的“至今”是指放入金鱼后第20天）

根据以上实验，请分析回答下列问题。

（1）通过实验一和实验二分别得出何种结论？

（2）满江红在净化水质中的作用是什么？

（3）根据此实验所得的结论，请你谈谈感想和建议。