(12分)某研究性学习小组的同学在用硫酸溶液处理废锌片时发现产生的气体具有刺激性气味，这种现象引起同学们的思考和研究。

【提出猜想】对生成的气体进行猜想：

猜想1：可能是H₂ ；

猜想2：可能是SO₂；

猜想3：可能是                   。

【查阅资料】SO₂易溶于水，能与NaOH溶液反应生成Na₂SO₃。

【实验方案】研究性学习小组的同学设计了下图所示的装置进行探究（夹持仪器已

省略，假设装置中的反应都进行完全）。

【问题讨论】

（1）如果装置A没有明显实验现象，装置C的现象为                       ，则猜想           成立。

（2）如果装置A的现象为                     ，装置C没有明显实验现象，                       则猜想            成立。

（3）猜想3成立的实验现象是                                               。

（4）装置B中浓硫酸的作用是                                               。

【思维拓展】

（1）实验室中可以用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫，反应的化学方程式是                                            。

（2）小组内一同学又设计了判断SO₂与NaOH溶液能否发生反应的装置（如下图），实验时发现试管内液面上升，就得出SO₂与NaOH溶液发生反应的结论，其他同学认为这一结论不严谨，理由是__________________________________________。要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，需做的对比实验                                           。

(12分)某研究性学习小组的同学在用硫酸溶液处理废锌片时发现产生的气体具有刺激性气味，这种现象引起同学们的思考和研究。

【提出猜想】对生成的气体进行猜想：

猜想1：可能是H₂ ；

猜想2：可能是SO₂；

猜想3：可能是                  。

【查阅资料】SO₂易溶于水，能与NaOH溶液反应生成Na₂SO₃。

【实验方案】研究性学习小组的同学设计了下图所示的装置进行探究（夹持仪器已

省略，假设装置中的反应都进行完全）。

【问题讨论】

（1）如果装置A没有明显实验现象，装置C的现象为                      ，则猜想          成立。

（2）如果装置A的现象为                    ，装置C没有明显实验现象，                      则猜想            成立。

（3）猜想3成立的实验现象是                                              。

（4）装置B中浓硫酸的作用是                                              。

【思维拓展】

（1）实验室中可以用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫，反应的化学方程式是                                           。

（2）小组内一同学又设计了判断SO₂与NaOH溶液能否发生反应的装置（如下图），实验时发现试管内液面上升，就得出SO₂与NaOH溶液发生反应的结论，其他同学认为这一结论不严谨，理由是__________________________________________。要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，需做的对比实验                                          。

(12分)某研究性学习小组的同学在用硫酸溶液处理废锌片时发现产生的气体具有刺激性气味，这种现象引起同学们的思考和研究。
【提出猜想】对生成的气体进行猜想：
猜想1：可能是H₂ ；
猜想2：可能是SO₂；
猜想3：可能是                  。
【查阅资料】SO₂易溶于水，能与NaOH溶液反应生成Na₂SO₃。
【实验方案】研究性学习小组的同学设计了下图所示的装置进行探究（夹持仪器已
省略，假设装置中的反应都进行完全）。

【问题讨论】
（1）如果装置A没有明显实验现象，装置C的现象为                      ，则猜想          成立。
（2）如果装置A的现象为                    ，装置C没有明显实验现象，                      则猜想           成立。
（3）猜想3成立的实验现象是                                              。
（4）装置B中浓硫酸的作用是                                              。
【思维拓展】
（1）实验室中可以用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫，反应的化学方程式是                                           。
（2）小组内一同学又设计了判断SO₂与NaOH溶液能否发生反应的装置（如下图），实验时发现试管内液面上升，就得出SO₂与NaOH溶液发生反应的结论，其他同学认为这一结论不严谨，理由是__________________________________________。要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，需做的对比实验                                          。