25.实验课上几位同学根据下列各实验装置图.设计和讨论以下问题: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:
(1)小龙同学说:“选择A与
 
组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气,其反应的化学方程式为
 
.”
(2)小畅同学说:“B”可用于实验室制取
 
的发生装置,但应先检查装置的气密性,方法是:
 

(3小慧同学说:“D装置装满水后可以收集并储存氧气,需要氧气时可用水将装置中的氧气排出,水应从(填a或b)
 
端通入.”
(4)小川同学说:“我看到课外资料上介绍,实验室可用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体(H2S).硫化氢气体的密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸.根据以上知识,我现在明白了:实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
 
,收集装置是
 
.”精英家教网

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几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:
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(1)写出上述装置中二种玻璃仪器的名称:
 
 

(2)万超同学说:“选择A与
 
组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气,其反应的化学方程式为
 

(3)周琦同学说:“B可用于实验室制取
 
的发生装置,但应先检查装置的气密性,方法:
 

(4)文渊同学说:“D装置装满水后可以收集并储存氧气,需要氧气时可用水将装置中的氧气排出,水应从(填a或b)
 
端通入.”
(5)东升同学说:“我看到课外资料上介绍,实验室可用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体(H2S).硫化氢气体的密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸.根据以上知识,我现在明白了:实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
 
,收集装置是
 
.”
(6)在实验中实验操作要正确.如使用A装置时应注意的事项有(只写一项)
 

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几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:

(1)万超同学说:“选择A与E或
G
G
组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气,其反应的文字表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气↑
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气↑
.”
(2)文渊同学说:“D装置还可以收集和储备氧气,若要用水将装置中的氧气排出,应将水从(填a或b)
a
a
端通入.”
(3)东升同学说:“我看到课外资料上介绍‘实验室可用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体(H2S),文字表达式为:硫化亚铁+稀硫酸→硫酸亚铁+硫化氢.硫化氢气体的密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸’.”根据以上知识我现在明白了:实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
B
B
,收集装置是
G
G

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几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:
(1)万超同学说:“选择A与E或
G
G
组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气,其反应的化学式表达式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.”
(2)周琦同学说:“B可作实验室制取二氧化碳的发生装置;但应先检查装置的气密性,方法是:
将导气管堵住并向长颈漏斗中注足量的水,静置,观察漏斗颈中水位是否下降
将导气管堵住并向长颈漏斗中注足量的水,静置,观察漏斗颈中水位是否下降
.”
(3)文渊同学说:“D装置还可以收集和储备氧气,若要用水将装置中的氧气排出,应将水从(填a或b)
a
a
端通入.”
(4)东升同学说:“我看到课外资料上介绍‘实验室可用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体(H2S),文字表达式为:硫化亚铁+稀硫酸→硫酸亚铁+硫化氢.硫化氢气体的密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸’.”根据以上知识我现在明白了:实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置和收集装置的组合是
BG
BG

(5)在实验中我们要遵守实验规则.如使用A装置时应注意的事项有(只写一条)
要把试管外壁擦干
要把试管外壁擦干

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几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:

(1)写出上述装置中二种玻璃仪器的名称:______、______
(2)万超同学说:“选择A与______组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气,其反应的化学方程式为______.
(3)周琦同学说:“B可用于实验室制取______的发生装置,但应先检查装置的气密性,方法:______.
(4)文渊同学说:“D装置装满水后可以收集并储存氧气,需要氧气时可用水将装置中的氧气排出,水应从(填a或b)______端通入.”
(5)东升同学说:“我看到课外资料上介绍,实验室可用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体(H2S).硫化氢气体的密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸.根据以上知识,我现在明白了:实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是______,收集装置是______.”
(6)在实验中实验操作要正确.如使用A装置时应注意的事项有(只写一项)______.

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