某同学要配置100g溶质质量分数是15%的硝酸钾溶液．现有如下仪器：玻璃棒、漏斗、10mL量筒、50mL量筒、100mL量筒、胶头滴管、试管夹、铁架台、烧杯、药匙、酒精灯、托盘天平

（1）请你帮助该同学选择实验所需的仪器：；
（2）配置主要步骤是：
Ⅰ计算：需要硝酸钾的质量是；
水的体积是（水的密度取1g/cm³）
Ⅱ称量：称取硝酸钾前要先调节天平平衡．若发现指针偏右，应该进行的操作是，称量时先把砝码放在盘的纸上，移动游码至总质量刚好是所需要质量，然后向另一托盘的纸上加硝酸钾至天平平衡．把称好的硝酸钾倒入烧杯；量取水读数时视线要与保持水平；
Ⅲ溶解：把量取的水倒入盛硝酸钾的烧杯中，用玻璃棒搅拌．若硝酸钾没有全部溶解，则此时溶液的溶质质量分数要15%（填“大于”、“小于”、“等于”）．
Ⅳ把得到的溶液倒入试剂瓶，放到指定位置．

某学校化学课外活动小组的同学利用课余时间制氧气，同学们从家里拿来了洗脸盆，盛了半盆水，用罐头瓶装满水收集气体，用从化工试剂商店买来的高锰酸钾为原料，由于仪器不够用，同学们又从实验室选了一些仪器．
（1）请你帮助该小组的同学选择还需要的仪器：．
（2）同学们收集气体所用的方法是．
（3）收集满氧气的罐头瓶瓶口应向放置在实验桌上，同学们看了看，又闻了闻，都摇头认为无法判断收集的气体是氧气，其原因是氧气．
（4）他们又用一根带火星的木条接近瓶口，木条，说明氧气具有性．
（5）在实验中，发现洗脸盆中水变成了紫红色，其原因是．

某学校化学课外活动小组的同学利用课余时间制氧气，同学们从家里拿来了洗脸盆，盛了半盆水，用罐头瓶装满水收集气体，用从化工试剂商店买来的高锰酸钾为原料，由于仪器不够用，同学们又从实验室选了一些仪器．
（1）请你帮助该小组的同学选择还需要的仪器：______．
（2）同学们收集气体所用的方法是______．
（3）收集满氧气的罐头瓶瓶口应向______放置在实验桌上，同学们看了看，又闻了闻，都摇头认为无法判断收集的气体是氧气，其原因是氧气______．
（4）他们又用一根带火星的木条接近瓶口，木条______，说明氧气具有______性．
（5）在实验中，发现洗脸盆中水变成了紫红色，其原因是______．