有一气体可能是CO、CO₂、H₂、HCl气体的混合物，依次通过如下装置：

现象如下；A中石灰水不浑浊，C中黑色粉末变红，D中无水硫酸铜不变色，E中石灰水变浑浊，假设每一步中气体均反应完全，试推断：混合气体中一定存在____________，一定不存在__________，可能存在____________或____________。

化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊的实验后，对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇，设计实验进行探究。

【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？

【查阅资料】①呼出的气体中仍含有；②难溶于饱和溶液；

③能被溶液吸收。

【猜想与实验】

猜想：呼出的气体中主要成分是、、、水蒸气等。

实验I：验证呼出的气体中含有水蒸气。

（1）实验操作如下图所示。

（2）观察到的现象为__________，根据该现象可以判断呼出的气体中含有水蒸气。

实验II：验证呼出的气体中含有、、，并测定其含量。

同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置（B是带刻度的量气装置）。

（1）实验记录

（2）数据处理。根据（I）的实验记录，在下表空格中填上对应的数值。

呼出的气体中主要成分的含量

【实验反思】

（1）该实验设计依据的性质有__________（填字母序号）。

A. 难溶于水                 B.不能和溶液反应

C. 无色无味的气体           D.不能燃烧，也不支持燃烧

（2）实验II操作⑤中，若C中气体未完全冷却就打开f并读数，则所测的体积分数__________（填“偏小”、“不变”、或“偏大”）。

化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊实验后，对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇，设计实验进行探究。
【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？
【查阅资料】①呼出的气体中仍含有O₂；
②CO₂在饱和NaHCO₃溶液中的溶解度非常小。
【猜想与实践】
猜想：呼出的气体中主要成分是N₂、O₂、CO₂、水蒸气等。
实验Ⅰ：验证呼出的气体中含有水蒸气。
(1)实验操作如右图所示。

(2)观察到的现象为_______         ____，根据该现象
可以判断呼出的气体中含有水蒸气。
实验Ⅱ：验证呼出的气体中含有N₂、O₂、CO₂，并测其含量。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置（B是带有刻度的量气装置）

（1）实验记录

	实验操作	主要实验现象	实验结论及解释
①	检查装置的气密性。向装置中加入药品。关闭止水夹a～f。		装置的气密性良好。
②	打开b、c、d，向B中吹入一定量气体后关闭d，并冷却到室温。	B中液体进入到A中，B中液体减少500ml。	收集500ml气体
③	关闭b，打开a、e、f，用打气筒向A中缓缓充气，直到B中气体刚好全部排出。	_______     ____，D中液体为475ml	反应化学方程式为_____         _____
④	关闭e、f，用凸透镜聚光引燃白磷。	白磷燃烧，产生大量白烟放出大量热。	呼出的气体中含有O2。
⑤	待白磷熄灭并冷却到室温，打开f。	_____       ___，D中剩余液体为400ml	呼出的气体中含有N2。

化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊实验后，对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇，设计实验进行探究。

【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？

【查阅资料】①呼出的气体中仍含有O₂；

②CO₂在饱和NaHCO₃溶液中的溶解度非常小。

【猜想与实践】

猜想：呼出的气体中主要成分是N₂、O₂、CO₂、水蒸气等。

实验Ⅰ：验证呼出的气体中含有水蒸气。

(1)实验操作如右图所示。

(2)观察到的现象为_______         ____，根据该现象

可以判断呼出的气体中含有水蒸气。

实验Ⅱ：验证呼出的气体中含有N₂、O₂、CO₂，并测其含量。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置（B是带有刻度的量气装置）

（1）实验记录

（2）数据处理

呼出的气体中主要成分的含量：

（体积分数是某气体的体积占混合气体总体积的百分比）

同学们经过3次重复实验，确认了呼出的气体中的主要成分及其含量。

【实验反思】

（1）该实验设计依据的N₂性质有_____________（填字母序号）。

A.难溶于水              B.不能和NaOH溶液反应

C.无色无味的气体        D.不能燃烧，也不支持燃烧

（2）实验Ⅱ操作⑤中，若C中气体未完全冷却就打开f并读数，则所测O₂的体积分数________（填“偏小”“不变”或“偏大”）。