26．现有氢气.水.过氧化氢.二氧化锰.氧化汞.氧气六种物质.从中选择适当的物质.按下列要求进行反应.写出反应的化学方程式.(1)有水生成的化合反应: ;(2)有气体生成的分解反应: ;(3)有金属单质生成的分解反应: . 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

现有氢气、水、过氧化氢、二氧化锰、氧化汞、氧气六种物质，从中选择适当的物质，按下列要求进行反应，写出反应的化学方程式。

(1)有水生成的化合反应：__________;

(2)有气体生成的分解反应：__________;

(3)有金属单质生成的分解反应：__________.

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我们生活的地球表面有一层厚厚的空气，它不仅起着调节气候的作用，同时还是人类和一切动植物的生命支柱．
（1）空气的成分按体积计算，大约是：氮气

78%

、氧气21%、稀有气体

0.94%

、二氧化碳 0.03%、其他气体及杂质0.03%．
（2）将下列物质按要求分类：①空气 ②汞蒸气 ③稀有气体 ④铁粉 ⑤冰水混合物 ⑥石蜡 ⑦高锰酸钾 ⑧过氧化氢溶液 ⑨五氧化二磷（填序号）
①混合物的是

①③⑥⑧

；②纯净物的是

②④⑤⑦⑨

；
（3）随着现代化工业的发展，人类在进行生活、生产活动中，改变了部分地区空气的成分，造成空气污染的主要污染物是

一氧化碳

、

臭氧

、二氧化硫、二氧化氮和可吸入颗粒物．
（4）写出两条防止空气污染，改善环境的建议：①

植树造林

；②

使用清洁能源

．

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气体的制取和性质等一系列问题的研究历来是中学化学的重要内容．
I．有下列仪器装置、实验示意图

（1）写出实验室制取CO₂ 的化学方程式
（2）B和C装置均可制CO₂，其中用C装置的优点是
（3）实验F体现二氧化碳具有的性质有
（4）用A作气体发生装置制氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积，装置的连接顺序是：a→b→c→d，请在图上画出装置内导管（“b”或“c”）该怎样延伸．
（5）通过电解水的方法也可以得到氧气（上图装置G）．
①检验b玻璃管（碱式滴定管）内气体的方法是什么？②此探究实验的目的是什么？
Ⅱ、（1）质量相同的下列五种物质，完全分解后制得氧气质量最多的是．
A．过氧化氢　　　B．高锰酸钾　　C．氯酸钾　　　D．水　　E．氧化汞
（2）从（1）中A～E任选一种物质制取6.4g氧气，请通过化学方程式计算消耗该物质的质量．

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气体的制取和性质等一系列问题的研究历来是中学化学的重要内容．
I．有下列仪器装置、实验示意图

（1）写出实验室制取CO₂ 的化学方程式______
（2）B和C装置均可制CO₂，其中用C装置的优点是______
（3）实验F体现二氧化碳具有的性质有______
（4）用A作气体发生装置制氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积，装置的连接顺序是：a→b→c→d，请在图上画出装置内导管（“b”或“c”）该怎样延伸．
（5）通过电解水的方法也可以得到氧气（上图装置G）．
①检验b玻璃管（碱式滴定管）内气体的方法是什么？②此探究实验的目的是什么？
Ⅱ、（1）质量相同的下列五种物质，完全分解后制得氧气质量最多的是______．
A．过氧化氢 B．高锰酸钾 C．氯酸钾 D．水 E．氧化汞
（2）从（1）中A～E任选一种物质制取6.4g氧气，请通过化学方程式计算消耗该物质的质量．

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我们学过有六种途径可以制得氧气，请回答：
（1）制取氧气的途径有：
A：分解过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物 B：加热高锰酸钾 C：分离液态空气
D：

E：电解水 F：氧化汞受热分解
（2）

（填序号）途径发生的是物理变化；
（3）发生化学变化的途径，它们的基本反应类型都是

；
（4）从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为A、B、D三种制取氧气的途径中，

种途径更能体现化学实验的绿色化追求．

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