15.某学校的探究性学习小组发现.铜绿[Cu2(OH)2CO3]受热分解后.除生成CO2和水蒸气外.试管中还有一些黑色粉末状固体.他们通过实验探究.分析黑色固体的组成.并验证产生的气体.请填空:(1)提出问题:黑色固体是什么?(2)猜想与假设:黑色固体可能是:a.炭粉 b.氧化铜 c. .(3)查阅资料:炭粉和氧化铜均为黑色固体.其中炭粉不与稀酸反应.也不溶于稀酸.而氧化铜可与稀酸反应而溶解.(4)设计实验方案:向试管中的黑色固体滴加足量的 溶液.充分反应后.观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色.(5)现象与结论:如果猜想a正确.则现象为 :若现象是 .则猜想b正确,假如现象为 .则猜想c成立.(6)若用右图装置验证两种气体生成物.应将生成的混合气体先通过 装置.反之会有何影响? .当将气体通入装置A进行验证时.气流应从 口通入. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某学校的探究性学习小组发现,铜绿[Cu2(OH)2CO3]受热分解后,除生成CO2和水蒸气外,试管中还有一些黑色粉末状固体.他们通过实验探究,分析黑色固体的组成,并验证产生的气体.请填空:
(1)提出问题:黑色固体是什么?
(2)猜想与假设:黑色固体可能是:a.炭粉  b.氧化铜  c.
炭粉和氧化铜的混合物
炭粉和氧化铜的混合物

(3)查阅资料:炭粉和氧化铜均为黑色固体,其中炭粉不与稀酸反应,也不溶于稀酸,而氧化铜可与稀酸反应而溶解.
(4)设计实验方案:
向试管中的黑色固体滴加足量的
HCl或H2SO4
HCl或H2SO4
(填化学式)溶液,充分反应后,观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色.
(5)现象与结论:
如果猜想a正确,则现象为
无明显现象
无明显现象
;若现象是
固体全部消失,溶液由无色变为蓝色
固体全部消失,溶液由无色变为蓝色
,则猜想b正确;假如现象为
固体部分消失,溶液由无色变为蓝色
固体部分消失,溶液由无色变为蓝色
,则猜想c成立.

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某学校的探究性学习小组发现,铜绿[Cu2(OH)2CO3]受热分解后,除生成CO2和水蒸气外,试管中还有一些黑色粉末状固体.他们通过实验探究,分析黑色固体的组成,并验证产生的气体.请填空:
(1)提出问题:黑色固体是什么?
(2)猜想与假设:黑色固体可能是:a.炭粉 b.氧化铜 c.________.
(3)查阅资料:炭粉和氧化铜均为黑色固体,其中炭粉不与稀酸反应,也不溶于稀酸,而氧化铜可与稀酸反应而溶解.
(4)设计实验方案:
向试管中的黑色固体滴加足量的________(填化学式)溶液,充分反应后,观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色.
(5)现象与结论:
如果猜想a正确,则现象为________;若现象是________,则猜想b正确;假如现象为________
,则猜想c成立.
(6)已知:无水硫酸铜固体为白色,遇水蒸气则变为蓝色.若用右图装置验证两种气体生成物,应将生成的混合气体先通过________装置.当将气体通入装置A进行验证时,气流应从________口通入.

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某学校的探究性学习小组发现,铜绿[Cu2(OH)2CO3]受热分解后,除生成CO2和水蒸气外,试管中还有一些黑色粉末状固体.他们通过实验探究,分析黑色固体的组成,并验证产生的气体.请填空:
(1)提出问题:黑色固体是什么?
(2)猜想与假设:黑色固体可能是:a.炭粉  b.氧化铜
(3)查阅资料:炭粉和氧化铜均为黑色固体,其中炭粉不与稀酸反应,也不溶于稀酸,而氧化铜可与稀酸反应而溶解.
(4)设计实验方案:
向试管中的黑色固体滴加足量的______(填化学式)溶液,充分反应后,观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色.
(5)现象与结论:
如果猜想a正确,则现象为______;若现象是______,则猜想b正确.
(6)若用如图装置验证两种气体生成物,应将生成的混合气体先通过______装置.

(7)交流与反思:
古代铜币表面绿色铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3,文物鉴定人员常用酸验法鉴别铜锈真伪:
用细玻璃棒蘸取少许稀盐酸,涂擦在需要鉴别可疑铜锈的部位,若有气泡产生则初定为铜锈,反应的化学方程式为______.

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某学校的探究性学习小组发现,铜绿[Cu2(OH)2CO3]受热分解后,除生成CO2和水蒸气外,试管中还有一些黑色粉末状固体.他们通过实验探究,分析黑色固体的组成,并验证产生的气体.请填空:
(1)提出问题:黑色固体是什么?
(2)猜想与假设:黑色固体可能是:a.炭粉 b.氧化铜 c.______.
(3)查阅资料:炭粉和氧化铜均为黑色固体,其中炭粉不与稀酸反应,也不溶于稀酸,而氧化铜可与稀酸反应而溶解.
(4)设计实验方案:
向试管中的黑色固体滴加足量的______(填化学式)溶液,充分反应后,观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色.
(5)现象与结论:
如果猜想a正确,则现象为______;若现象是______,则猜想b正确;假如现象为______,则猜想c成立.

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某学校的探究性学习小组发现,铜绿[Cu2(OH)2CO3]受热分解后,除生成CO2和水蒸气外,试管中还有一些黑色粉末状固体。他们通过实验探究,分析黑色固体的组成,并验证产生的气体。请填空:
提出问题:黑色固体是什么?
(1)猜想与假设,黑色固体可能是:a.炭粉 b.氧化铜 c.________。
查阅资料:炭粉和氧化铜均为黑色固体,其中炭粉不与稀酸反应,也不溶于稀酸,而氧化铜可与稀酸反应而溶解。
(2)设计实验方案: 向试管中的黑色固体滴加足量的________ (填化学式)溶液,充分反应后,观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色。
(3)现象与结论:如果猜想a正确,则现象为__________________________________________________;若现象是_______________________________________________________,则猜想b正确;假如现象为________________________________________________,则猜想c成立。
(4)已知;无水硫酸铜固体为白色,遇水蒸气则变为蓝色。若用下图装置验证两种气体生成物,应将生成的混合气体先通过                装置。当将气体通入装置A进行验证时,气流应从___________________口通入。

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