38.某校化学兴趣小组同学在学习了催化剂的知识后.想探究氧化铁能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用.请你一起参与他们的探究过程.并填写下列空白. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某校化学兴趣小组同学在学习了催化剂的知识后,想探究氧化铁能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
[问题]Fe2O3能不能做过氧化氢溶液分解反应的催化剂呢?
[猜想]______.
[实验验证]
实验步骤实验现象实验结论
实验一在试管中加入少量的H2O2溶液,然后将带火星的木条伸入试管中木条不复燃常温下H2O2溶液分解速率非常缓慢,放出很少量氧气,因此木条不能复燃.
实验二在装有H2O2溶液的试管中加入少量的Fe2O3,然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃
[结论]______
[讨论与反思]经过讨论,有的同学认为只有上述两个实验,不能证明Fe2O3能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂,还要补充一个探究实验.
实验三:[实验目的]探究______.
[实验步骤]①准确称量Fe2O3(少量)的质量;②重复实验二的步骤;③待反应结束,将试管里的物质进行______,洗涤,干燥,称量;④对比反应前后Fe2O3的质量.
[讨论]如果______,则说明Fe2O3能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂.
但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足以说明问题,还需要再增加一个探究实验.
实验四:[实验目的]探究______.
若小华用如下装置和相应的操作进行实验,请你回答下列问题.
(1)一氧化碳还原干燥粉末前,为安全起见,应进行的一项重要操作是______.
(2)能够证明猜想的实验现象是______
(3)上述实验的尾气不能直接排放到空气中,请你说出一种处理尾气的方法:______.

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某校化学兴趣小组同学在学习了催化剂的知识后,想探究氧化铁能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
[问题]Fe2O3能不能做过氧化氢溶液分解反应的催化剂呢?
[猜想]Fe2O3能做过氧化氢溶液分解反应的催化剂.
[实验验证]
实验步骤实验现象实验结论
实验一在试管中加入少量的H2O2溶液,然后将带火星的木条伸入试管中木条不复燃常温下H2O2溶液分解速率非常缓慢,放出很少量氧气,因此木条不能复燃.
实验二在装有H2O2溶液的试管中加入少量的Fe2O3,然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃   
[结论]Fe2O3能加快过氧化氢溶液的分解速率,故Fe2O3能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂.
[讨论与反思]经过讨论,有的同学认为只有上述两个实验,不能证明Fe2O3能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂,还要补充一个探究实验.
实验三:
[实验目的]探究   
[实验步骤]
①准确称量Fe2O3(少量)的质量;
②重复实验二的步骤;
③待反应结束,将试管里的物质进行    ,洗涤,干燥,称量;
④对比反应前后Fe2O3的质量.
[讨论]
如果Fe2O3在反应前后质量不变,则说明Fe2O3能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂.
但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足以说明问题,还需要再增加一个探究实验.
实验四:
[实验目的]探究   
小华用如下装置和相应的操作进行实验.

(1)一氧化碳还原干燥粉末前,为安全起见,应进行的一项重要操作是   
(2)能够证明猜想的实验现象是   
(3)上述实验的尾气不能直接排放到空气中,请你说出一种处理尾气的方法   

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某校化学兴趣小组同学在学习了催化剂的知识后,想探究氧化铁能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
[问题]Fe2O3能不能做过氧化氢溶液分解反应的催化剂呢?
[猜想]______.
[实验验证]
 实验步骤实验现象实验结论
实验一在试管中加入少量的H2O2溶液,然后将带火星的木条伸入试管中木条不复燃常温下H2O2溶液分解速率非常缓慢,放出很少量氧气,因此木条不能复燃.
实验二在装有H2O2溶液的试管中加入少量的Fe2O3,然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃 
[结论]______
[讨论与反思]经过讨论,有的同学认为只有上述两个实验,不能证明Fe2O3能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂,还要补充一个探究实验.
实验三:[实验目的]探究______.
[实验步骤]①准确称量Fe2O3(少量)的质量;②重复实验二的步骤;③待反应结束,将试管里的物质进行______,洗涤,干燥,称量;④对比反应前后Fe2O3的质量.
[讨论]如果______,则说明Fe2O3能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂.
但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足以说明问题,还需要再增加一个探究实验.
实验四:[实验目的]探究______.
若小华用如下装置和相应的操作进行实验,请你回答下列问题.
(1)一氧化碳还原干燥粉末前,为安全起见,应进行的一项重要操作是______.
(2)能够证明猜想的实验现象是______
(3)上述实验的尾气不能直接排放到空气中,请你说出一种处理尾气的方法:______.

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某校化学兴趣小组同学在学习了催化剂的知识后,想探究氧化铁能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
【问题】Fe2O3能不能做过氧化氢溶液分解反应的催化剂呢?
【猜想】Fe2O3能做过氧化氢溶液分解反应的催化剂.
【实验验证】
实验步骤实验现象实验结论
实验一在试管中加入少量的H2O2溶液,然后将带火星的木条伸入试管中木条不复燃常温下H2O2溶液分解速率非常缓慢,放出很少量氧气,因此木条不能复燃.
实验二在装有H2O2溶液的试管中加入少量的Fe2O3,然后将带火星的木条伸入试管中
______

______
【结论】Fe2O3能加快过氧化氢溶液的分解速率,故Fe2O3能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂.
【讨论与反思】经过讨论,有的同学认为只有上述两个实验,不能证明Fe2O3能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂,还要补充一个探究实验.
实验三:【实验目的】探究______.
【实验步骤】①准确称量Fe2O3(少量)的质量;②重复实验二的步骤;③待反应结束,将试管里的物质进行______,洗涤,干燥,称量;④对比反应前后Fe2O3的质量.
【讨论】如果Fe2O3在反应前后质量不变,则说明Fe2O3能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂.但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足以说明问题,还需要再增加一个探究实验.
实验四:【实验目的】探究______.

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16、某校化学兴趣小组同学在学习了催化剂的知识后,想探究氧化铁能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
[问题]Fe2O3能不能做过氧化氢溶液分解反应的催化剂呢?
[猜想]
Fe2O3能做过氧化氢溶液分解反应的催化剂.

[实验验证]

[结论]
Fe2O3能加快过氧化氢溶液的分解速率,故Fe2O3能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂.

[讨论与反思]经过讨论,有的同学认为只有上述两个实验,不能证明Fe2O3能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂,还要补充一个探究实验.
实验三:[实验目的]探究
探究反应前后Fe2O3固体的质量是否相同

[实验步骤]①准确称量Fe2O3(少量)的质量;②重复实验二的步骤;③待反应结束,将试管里的物质进行
过滤
,洗涤,干燥,称量;④对比反应前后Fe2O3的质量.
[讨论]如果
Fe2O3在反应前后质量不变
,则说明Fe2O3能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂.
但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足以说明问题,还需要再增加一个探究实验.
实验四:[实验目的]探究
探究反应前后Fe2O3固体的化学性质是否相同

若小华用如下装置和相应的操作进行实验,请你回答下列问题.
(1)一氧化碳还原干燥粉末前,为安全起见,应进行的一项重要操作是
先检验通入气体(或一氧化碳)的纯度(或先验纯)

(2)能够证明猜想的实验现象是
红色粉末变黑色,澄清石灰水变浑浊

(3)上述实验的尾气不能直接排放到空气中,请你说出一种处理尾气的方法:
将尾气收集后处理或点燃(其它答案合理即可)

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