(1)写出标有序号的仪器名称:① ② (2)我将选择反应 作为实验室制取NH3的反应原理.我需要用上述装置中的 来制备.用 收集NH3.我选择的发生装置还可用来制 气体.其反应的化学方程式是 .(3)归纳与演绎是重要的科学方法.也是常用的学习方法.我们已经学过实验室制取气体的反应原理.制取与收集方法.请你归纳出实验室制取气体反应的共同点: .①需要加热②使用催化剂③没有气体参加反应④原料为纯净物⑤只生成一种气体 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

根据下列实验装置图回答问题:
精英家教网
(1)写出标有序号的仪器名称:①为
 
,②为
 

(2)小华用装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式
 
,用装置C收集氧气是利用氧气
 
的物理性质.若用盛满水的E装置收集氧气,则气体应从导管的
 
(选填“a”或“b”)端通入.
(3)实验结束后的刷洗试管时,由于违规操作,一根试管穿孔了,小华将它和带单孔橡皮塞的导管、烧杯组装成装置B.用此装置制取二氧化碳,试管内的钢丝球上方应放
 
(填药品名称).检验CO2时,小红问:“我将制取的气体通入澄清石灰水,为什么没有出现浑浊现象?”请帮助小红推测导致该异常现象的原因(写一个即可)
 

(4)实验室还可用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体来制取少量的CO2,此时应选择的发生装置是
 
(填装置标号,下同).已知氨气是一种密度比空气小,且极易溶于水的气体,收集氨气时应选择装置
 

查看答案和解析>>

根据下列实验装置图回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①为______,②为______.
(2)小华用装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式______,用装置C收集氧气是利用氧气______的物理性质.若用盛满水的E装置收集氧气,则气体应从导管的______(选填“a”或“b”)端通入.
(3)实验结束后的刷洗试管时,由于违规操作,一根试管穿孔了,小华将它和带单孔橡皮塞的导管、烧杯组装成装置B.用此装置制取二氧化碳,试管内的钢丝球上方应放______(填药品名称).检验CO2时,小红问:“我将制取的气体通入澄清石灰水,为什么没有出现浑浊现象?”请帮助小红推测导致该异常现象的原因(写一个即可)______;
(4)实验室还可用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体来制取少量的CO2,此时应选择的发生装置是______(填装置标号,下同).已知氨气是一种密度比空气小,且极易溶于水的气体,收集氨气时应选择装置______.

查看答案和解析>>

请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号①②的仪器名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
,②
水槽
水槽

(2)实验室制取CO2可以选择的发生装置是
B
B
(填写装置序号),所选择的药品是
大理石
大理石
稀盐酸
稀盐酸
;若要收集较纯净的CO2,可选用的收集装置是
C
C
(填写装置序号).
(3)用C装置收集O2,要判断O2是否集满,可将
带火星的木条放在集气瓶口
带火星的木条放在集气瓶口
,(填一操作),若看到
木条复燃
木条复燃
现象,则标明氧气已经收集满了.
(4)选用A装置加热高锰酸钾方法来制取氧气,细心的同学发现缺少试管里的导管口缺少了一团棉花,放棉花的作用是
防止高锰酸钾颗粒进入导管
防止高锰酸钾颗粒进入导管
.若同时采用D装置来收集氧气,则实验结束的时候应该先将
导管移出水面
导管移出水面
,再
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
,否则水槽内的冷水会倒流,试管破裂.
(5)用装置F代替装置B制取气体(固体药品放在有孔隔板上,长颈漏斗内加入液体药品,液体浸没固体时即反应).在反应过程中,用弹簧夹夹紧导气管上的橡皮管,过一会儿液面下降,液体和固体分离,反应就会减慢或停止.其原因是
生成的气体聚集在有隔板的上方,压强增大,使液体与固体分离
生成的气体聚集在有隔板的上方,压强增大,使液体与固体分离

(6)在学习二氧化碳性质时,做了如图所示的实验:向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭.说明二氧化碳气体具有的性质是
密度比空气大,不燃烧,也不支持燃烧
密度比空气大,不燃烧,也不支持燃烧

(7)一氧化氮是大气污染物,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能.实验室收集NO只能用排水集气法.据此我们推测出认为NO具有的性质是
不溶于水,极易与氧气反应
不溶于水,极易与氧气反应
.(答出一点即可,但不可回答NO是一种气体)

查看答案和解析>>

请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号①②的仪器名称:①______,②______.
(2)实验室制取CO2可以选择的发生装置是______(填写装置序号),所选择的药品是______和______;若要收集较纯净的CO2,可选用的收集装置是______(填写装置序号).
(3)用C装置收集O2,要判断O2是否集满,可将______,(填一操作),若看到______现象,则标明氧气已经收集满了.
(4)选用A装置加热高锰酸钾方法来制取氧气,细心的同学发现缺少试管里的导管口缺少了一团棉花,放棉花的作用是______.若同时采用D装置来收集氧气,则实验结束的时候应该先将______,再______,否则水槽内的冷水会倒流,试管破裂.
(5)用装置F代替装置B制取气体(固体药品放在有孔隔板上,长颈漏斗内加入液体药品,液体浸没固体时即反应).在反应过程中,用弹簧夹夹紧导气管上的橡皮管,过一会儿液面下降,液体和固体分离,反应就会减慢或停止.其原因是______.
(6)在学习二氧化碳性质时,做了如图所示的实验:向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭.说明二氧化碳气体具有的性质是______.
(7)一氧化氮是大气污染物,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能.实验室收集NO只能用排水集气法.据此我们推测出认为NO具有的性质是______.(答出一点即可,但不可回答NO是一种气体)

查看答案和解析>>

请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号①②的仪器名称:①______,②______.
(2)实验室制取CO2可以选择的发生装置是______(填写装置序号),所选择的药品是______和______;若要收集较纯净的CO2,可选用的收集装置是______(填写装置序号).
(3)用C装置收集O2,要判断O2是否集满,可将______,(填一操作),若看到______现象,则标明氧气已经收集满了.
(4)选用A装置加热高锰酸钾方法来制取氧气,细心的同学发现缺少试管里的导管口缺少了一团棉花,放棉花的作用是______.若同时采用D装置来收集氧气,则实验结束的时候应该先将______,再______,否则水槽内的冷水会倒流,试管破裂.
(5)用装置F代替装置B制取气体(固体药品放在有孔隔板上,长颈漏斗内加入液体药品,液体浸没固体时即反应).在反应过程中,用弹簧夹夹紧导气管上的橡皮管,过一会儿液面下降,液体和固体分离,反应就会减慢或停止.其原因是______.
(6)在学习二氧化碳性质时,做了如图所示的实验:向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭.说明二氧化碳气体具有的性质是______.
(7)一氧化氮是大气污染物,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能.实验室收集NO只能用排水集气法.据此我们推测出认为NO具有的性质是______.(答出一点即可,但不可回答NO是一种气体)

查看答案和解析>>


同步练习册答案