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    [猜想2]可能含有...中的一种或几种.[设计方案2]为了验证猜想2.设计如下实验.请完成下表中相应内容.[结论]上处实验证明.电池内白色糊状物主要是: 和 等两种物质混合而成.[交流与讨论]根据上述探究过程.你认为电池内容物有无回收价值?并请简要说明理由.表1实验记录操作步骤实验现象相应的结论 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    某气体由H2、CO中的一种或两种组成，某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究。
    【提出问题】该气体由什么物质组成？
    【提出假设】(1)猜想I：只有氢气；猜想Ⅱ：只有一氧化碳；猜想Ⅲ：____________；
    【提供信息】由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧。
    【设计实验】(2)将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A、B，根据装置A、B中物质质量的变化情况来推测该气体的组成。
    【分析讨论】(3)装置A质量增加，说明气体燃烧的产物中有____生成，推知该气体成分中一定含有____元素；装置B质量增加，说明该气体燃烧的产物中有______生成，推知该气体成分中一定含有____元素。
    (4)装置A中浓硫酸的作用______________。
    【反思】若某纯净物完全燃烧，将其产物依次通过该套实验装置A、装置B，发现装置A、B的质量都增加了，则该纯净物可能是____（任写一种物质的化学式或名称）。

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    某气体由H2、CO中的一种或两种组成，某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究。

    【提出问题】该气体由什么物质组成？

    【提出假设】猜想Ⅰ：只有氢气；

    猜想Ⅱ：只有一氧化碳；

    猜想Ⅲ：                        ；

    【提供信息】由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧。

    【设计实验】将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A、B，根据装置A、B中物

    质质量的变化情况来推测该气体的组成。

    【现象与结论】

    现象

    结论

    ①. 装置A质量增加， 装置B质量无变化

    猜想         成立

    ②. 装置A质量        ，装置B质量增加

    猜想Ⅱ成立

    ③. 装置A质量增加，装置B质量         

    猜想Ⅲ成立

    【分析讨论】

    （1）装置A质量增加，说明气体燃烧的产物中有           生成，推知该气体成分中一定含有         元素；装置B质量增加，说明该气体燃烧的产物中有          生成，推知该气体成分中一定含有        元素。

    （2）装置A中浓硫酸的作用                           。

    【反思】若某纯净物完全燃烧，将其产物依次通过该套实验装置A、装置B，发现装置A、B的质量都增加了，则该纯净物可能是              （任写一种物质的化学式或名称）。

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    某气体由H2、CO中的一种或两种组成，某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究。

    【提出问题】该气体由什么物质组成？

    【提出假设】猜想Ⅰ：只有氢气；

    猜想Ⅱ：只有一氧化碳；

    猜想Ⅲ：                        ；

    【提供信息】由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧。

    【设计实验】将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A、B，根据装置A、B中物

    质质量的变化情况来推测该气体的组成。

    【现象与结论】

    现象

    结论

    ①. 装置A质量增加， 装置B质量无变化

    猜想         成立

    ②. 装置A质量        ，装置B质量增加

    猜想Ⅱ成立

    ③. 装置A质量增加，装置B质量         

    猜想Ⅲ成立

    【分析讨论】

    （1）装置A质量增加，说明气体燃烧的产物中有           生成，推知该气体成分中一定含有         元素；装置B质量增加，说明该气体燃烧的产物中有          生成，推知该气体成分中一定含有        元素。

    （2）装置A中浓硫酸的作用                           。

    【反思】若某纯净物完全燃烧，将其产物依次通过该套实验装置A、装置B，发现装置A、B的质量都增加了，则该纯净物可能是              （任写一种物质的化学式或名称）。

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    某气体由H2、CO中的一种或两种组成，某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究．
    [提出问题]该气体由什么物质组成？
    [提出假设]猜想Ⅰ：只有氢气；
    猜想Ⅱ：只有一氧化碳；
    猜想Ⅲ：______；
    [提供信息]由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧．
    [设计实验]将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A、B，根据装置A、B中物
    质质量的变化情况来推测该气体的组成．

    [现象与结论]
    现象结论
    ①．装置A质量增加，装置B质量无变化猜想______成立
    ②．装置A质量______，装置B质量增加猜想Ⅱ成立
    ③．装置A质量增加，装置B质量______猜想Ⅲ成立
    [分析讨论]
    （1）装置A质量增加，说明气体燃烧的产物中有______生成，推知该气体成分中一定含有______元素；装置B质量增加，说明该气体燃烧的产物中有______生成，推知该气体成分中一定含有______元素．
    （2）装置A中浓硫酸的作用______．
    [反思]若某纯净物完全燃烧，将其产物依次通过该套实验装置A、装置B，发现装置A、B的质量都增加了，则该纯净物可能是______（任写一种物质的化学式或名称）．

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    某气体由H2、CO中的一种或两种组成，某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究．
    [提出问题]该气体由什么物质组成？
    [提出假设]猜想Ⅰ：只有氢气；
    猜想Ⅱ：只有一氧化碳；
    猜想Ⅲ：______；
    [提供信息]由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧．
    [设计实验]将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A、B，根据装置A、B中物
    质质量的变化情况来推测该气体的组成．

    [现象与结论]
    现象结论
    ①．装置A质量增加，装置B质量无变化猜想______成立
    ②．装置A质量______，装置B质量增加猜想Ⅱ成立
    ③．装置A质量增加，装置B质量______猜想Ⅲ成立
    [分析讨论]
    （1）装置A质量增加，说明气体燃烧的产物中有______生成，推知该气体成分中一定含有______元素；装置B质量增加，说明该气体燃烧的产物中有______生成，推知该气体成分中一定含有______元素．
    （2）装置A中浓硫酸的作用______．
    [反思]若某纯净物完全燃烧，将其产物依次通过该套实验装置A、装置B，发现装置A、B的质量都增加了，则该纯净物可能是______（任写一种物质的化学式或名称）．

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