学完“二氧化碳性质的探究”后，小明同学觉得按照实验
（图①）不能完全说明是什么物质使紫色石蕊溶液变红色，他和小娜同学进行了如下实验探究：

【猜想与假设】
猜想一：水使紫色石蕊溶液变红
猜想二：二氧化碳使紫色石蕊溶液变红猜想三：二氧化碳与水反应生成的新物质使紫色石蕊溶液变红
【查阅资料与实验准备】
将纸条浸泡在紫色石蕊溶液中，晾干后可制得紫色石蕊试纸．
自制的紫色石蕊试纸遇酸变红色，遇碱溶液变蓝色．
【设计与实验】
小明同学设立了实验装置如图②．
图中a、b、c为紫色石蕊试纸，缠绕在小试管上，其中a和c用水湿润．
（1）a、c石蕊试纸用水润湿后仍为紫色，说明猜想______不正确．
（2）打开活塞K，滴入稀硫酸，发生反应的方程式为______．
观察并解释实验现象：
①试纸b没有明显变化，得出结论：猜想______不正确．
②试纸a、c由紫色变为红色，得出结论：猜想______正确．相关化学方程式为______．
③试纸______首先变色，其原因是______．
【交流与反思】
（3）小娜同学认为，上图装置还可以同时验证：A．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；B．二氧化碳不能燃烧不支持燃烧．
为了分别完成小娜同学的两个验证实验，请对上面的实验进行简单的改进：
A．______；B．______．
（4）该实验不用盐酸而用硫酸是为了防止HCl气体对试纸变色的干扰；试分析此实验用碳酸钠而不用大理石的原因______（写一点）．

下列说法不正确的是
①质子数相同的粒子一定是同种元素　　　　
②同位素的性质几乎完全相同
③质子数相同，电子数也相同的两种粒子，不可能是一种分子和一种离子
④电子数相同的粒子不一定是同一种元素　　
⑤一种元素只能有一种质量数
⑥某种元素的相对原子质量取整数，就是质量数．

1. A.
   ②③⑤⑥
2. B.
   ①②④⑤
3. C.
   ①②⑤⑥
4. D.
   ③④⑤⑥